甘肃教育出版社五年级信息技术教本下册打印版.docVIP

________小学 五 年 级 信 息 技 术 教 案 授课年度：2013-2014学年度第二学期 授课年级： 五年级 授 课 人： X X X 2013年— 2014年度第二学期五年级信息技术授课计划 总　 的　 教 　 学 　 目 　标 教 育 教 养 帮助学生建立对计算机的感性认识，使学生了解计算机在日常生活中的应用， 培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识；帮助学生确立正确的学习态度， 养成良好的计算机使用习惯及责任意识，遵守道德规范。 1、加强信息技术基础教育。班级学生中运用信息技术的基本能力普遍较差，文字输入、排版、制作幻灯片等掌握得不扎实，所以要利用有限的课堂时间，加强这方面的练习，切实提高全体学生驾驭信息技术的能力。 2、注重直观教学，充分利用“实物”、图片、视频等教育手段，吸引学生的学习注意力，提高课堂学习效率。 3、充分尊重学生的个性，教学中更多地给予学生表现自己，展示自我的机会，注重教学民主，激发学生主动学习的积极性。 4、要跳出信息技术来教信息技术，注重学科间的有机融合；拓宽学生的思维空间，培养学生发现问题，分析问题，并运用信息技术解决实际问题的能力。 2013年-2014年度第二学期五年级信息技术教学分析 教材分析 学生情况分析 选用的教材是，甘肃教育出版社出版的《小学信息技术》五年级下教材。根据五年级学生的情况分析及小学生的认知规律，将教材适当分解与重组，选取PPT这部分的内容为本学期重点学习内容。该部分内容以计信息技术常识、基本操作技能和益智性教学软件为重点，教材编写由浅入深，从感性到理性，循序渐进，图文并茂，适合小学生阅读的特点，而且注意了与其他学科的联系。在教学内容上，选择了该教材五年级下册中的第1到第7课的有关内容。使学生学习PPT的基本使用方法，逐步变兴趣为探索的动力，培养学生的观察能力，感受信息技术在生活、学习、工作中的重要性。 五年级学生在以前学习的基础上，对计算机的功能及简单操作已经有了较全面的认识，最重要的是学生对学习计算机这门课程兴趣浓厚，对于进一步的教学有一个良好的基础。此外他们现在处于小学高级阶段，在课堂中的教学方式、引导方式等方面需要谨慎，加强师生关系的调控，严格做到平等地对待每一位学生。可喜的是这些学生已具备了一定的计算机知识，且他们的学习能力、理解能力及思维能力上也有所提高。 五年级信息技术教学进度表 科 目 信息技术 教科书名称及册数 五年级信息技术 上 课 日 期 2.26 每 周 节 数 2 总授课 节 数 32 考 试 次 数 1 周 次 时间 预定进度 实际进度 出入原因 起 讫 1 2.24 2.28 认识PowerPoint世界 2 3.03 3.07 进入PowerPoint世界（2） 3 3.10 3.14 添加幻灯片 4 3.17 3.21 第4课 在网页中插入图片 5 3.24 3.28 第5课 完善自己的网站 6 3.31 4.04 第6课? 用表格安排网页布局 7 4.07 4.11 第7课?让网页动起来 8 4.14 4.18 第8课? 设计框架网页 9 4.21 4.25 第9课?? 初识机器人 10 4.28 5.02 期中考试 11 5.05 5.09 第10课 常见的机器人 12 5.12 5.16 第11课 走近机器人 13 5.19 5.23 ?第12课 认识传感器 14 5.26 5.30 第13课 滑雪机器人 15 6.02 6.06 第14课? 红外传感机器人 16 6.09 6.13 第15课? 光敏传感机器人 17 6.16 6.20 第16课? 综合应用机器人 18 6.23 6.27 复习 19 6.30 7.04 复习 20 7.07 7.11 期末考试 教研组审阅 年 月 日 教导处阅 年 月 日 五年级信息技术课教学设计 课题 第 1课 时 设计改进措施 认识PowerPoint世界 教学目标： 1、掌握启动和退出PowerPoint的方法； 2、认识PowerPoint窗口； 3、学习创建文件的方法。 教学重 点、难 点：认识PowerPoint窗口、创建文件的方法 教具：PowerPoint 课件、多媒体电脑 一、谈话引入： 1、看一下PowerPoint的动画演示——“欢迎进入PowerPoint世界！” 2、问：谁知道这是用什么编制的？（引出PowerPoint的重要性）那么，你认为可能会在什么方面使用PowerPoint呢？（在高级的现代商业活动中，公司重要的装备：笔记本电脑。其中最重要的内容是