人教版六年级下册语文同步练习-芙蓉楼送辛渐、江畔独步寻花(有答案).docVIP

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  • 2019-03-25 发布于河北
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人教版六年级下册语文同步练习-芙蓉楼送辛渐、江畔独步寻花(有答案).doc

人教版六年级下册语文同步练习-芙蓉楼送辛渐、江畔独步寻花(有答案)

古诗词背诵 芙蓉楼送辛渐、江畔独步寻花 同步练习 一、看拼音,写词语。 luò yánɡ bīnɡ xīn yù hú jiānɡ pàn liú lián jiāo yīnɡ 二、下列加点字注音正确的一项是( ) A、芙蓉(yónɡ)楼送辛渐 B、杜甫(pǔ) C、自在娇莺恰恰啼(tí) 三、按查字典的要求填空。 “蹊”用部首查字法应查( )部,再查( )画。 用音序查字法应先查音序( ),再查音节( ),它在诗中的意思是( )。 它还有另一个读音是( ),组词( )。 四、把词语和相应的解释用线连起来。 留连 清晨 平明 比喻心的纯洁 恰恰 舍不得离开 冰心 形容鸟叫声和谐动听 五、选择正确答案,将序号填在括号里。 1、《芙蓉楼送辛渐》这首诗的作者是( ) A、孟浩然 B、王维 C、王昌龄 2、“黄四娘家花满蹊”中的“娘”意思是( ) A、黄四的母亲 B、黄四的老婆 C对妇女的美称、 3、《江畔独步寻花》描写的是( )的美丽景象。 A、春天 B、秋天 C、夏天 4、杜甫被后人称为( ) A、诗仙 B、诗佛 C、诗史 D、诗圣 5、《江畔独步寻花》中能概括全篇的诗句是( ) A、黄四娘家花满蹊 B、千朵万朵压枝低 C、留连戏蝶时时舞 D、自在娇莺恰恰啼 六、课外阅读。 赠汪伦 李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。 ________________,________________。 1、这首诗的作者是______朝著名诗人__________。 2、补全诗句。 3、这首诗表达了朋友之间的________________。 4、送别诗是我国古诗词海洋中一颗璀璨的明珠。请将有关诗句补充完整。 (1)惜别情在滔滔江水中: 孤帆远影碧空尽,_________________________。 (2)惜别情在勉励的话语中: 莫愁前路无知己,_________________________。 (3)惜别情在送别的美酒中: _________________________,西出阳关无故人。 【参考答案】 一、看拼音,写词语。 luò yánɡ bīnɡ xīn yù hú 洛 洛 阳 阳 冰 冰 心 心 玉 玉 壶 壶 jiānɡ pàn liú lián jiāo yīnɡ 江 江 畔 畔 留 留 连 连 娇 娇 莺 莺 二、下列加点字注音正确的一项是( C ) A、芙蓉(yónɡ)楼送辛渐 B、杜甫(pǔ) C、自在娇莺恰恰啼(tí) 三、按查字典的要求填空。 “蹊”用部首查字法应查(  )部,再查( 10 )画。 用音序查字法应先查音序( X ),再查音节( xī ),它在诗中的意思是( 小路 )。 它还有另一个读音是( qī ),组词( 蹊跷 )。 四、把词语和相应的解释用线连起来。 留连 清晨 平明 比喻心的纯洁 恰恰 舍不得离开 冰心 形容鸟叫声和谐动听 五、选择正确答案,将序号填在括号里。 1、《芙蓉楼送辛渐》这首诗的作者是( C ) A、孟浩然 B、王维 C、王昌龄 2、“黄四娘家花满蹊”中的“娘”意思是( C ) A、黄四的母亲 B、黄四的老婆 C对妇女的美称、 3、《江畔独步寻花》描写的是( A )的美丽景象。 A、春天 B、秋天 C、夏天 4、杜甫被后人称为( D ) A、诗仙 B、诗佛 C、诗史 D、诗圣 5、《江畔独步寻花》中能概括全篇的诗句是( A ) A、黄四娘家花满蹊 B、千朵万朵压枝低 C、留连戏蝶时时舞 D、自在娇莺恰恰啼 六、课外阅读。 赠汪伦 李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。 _桃花潭水深千尺_,_不及汪伦送我情_。 1、这首诗的作者是_唐_朝著名诗人_李白_。 2、补全诗句。 3、这首诗表达了朋友之间的_深情厚谊_。 4、送别诗是我国古诗词海洋中一颗璀璨的明珠。请将有关诗句补充完整。 (1)惜别情在滔滔江水中: 孤帆远影碧空尽,_唯见长江天际流_。 (2)惜别情在勉励的话语中: 莫愁前路无知己,_天下谁人不识君_。 (3)惜别情在送别的美酒中: _劝君更尽一杯酒_,西出阳关无故人。

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