九年级语文上册第四单元清检测.doc

第四单元 一、积累和运用(26分) 1．下列加点字注音有误的一项是( C )(2分) A．旌旗(jīng)　　　城铺(pù)　　　言讫(qì)　　　鹤氅(chǎng) B．石碣(jié) 瀑布(pù) 恍惚(hū) 纶巾(guān) C．模仿(mó) 脆弱(cuì) 抽噎(yē) 迸裂(bèng) D．沙哑(yǎ) 卓越(zhuó) 信仰(yǎng) 瞑目(míng) 2．下列词语书写有误的一项是( D )(2分) A．隐匿 谨慎 远遁 神鬼莫测 B．瞑目 镌刻 石碣 力倦神疲 C．恍惚 过瘾 沉浸 书声琅琅 D．嘟囔 眯缝 碗厨 寥寥可数 3．下列加点成语使用正确的一项是( C )(2分) A．开心麻花的小品真逗，连一向严肃的爸爸看了也忍俊不禁地笑起来。 B．这人一贯爱占便宜，碰到对自己有好处的事情，总是当仁不让，所以大家都不怎么喜欢她。 C．勤奋与天才息息相关，天才是勤学苦练，以汗水灌溉出来的。 D．不管是谁说的，我们必须查个山穷水尽才是。 4．下列标点符号使用不正确的一项是( B )(3分) A．自此石猴高登王位，将“石”字隐了，隧称“美猴王”。 B．名牌大学自主招生采用的“校长推荐制”是否公平？这引起了社会各界的热议。 C．在大规模进攻开始的前一天(进攻法国前二十四小时)，盟军向诺曼底空投了伞兵。 D．为了安全，它们都被关在笼子里，而看动物的动物——人，则站在笼子外边。 5．写出下面涉及的人物的名字。(4分) (1)《水浒传》的十七回“花和尚单打二龙山　青面兽双夺宝珠寺”中“花和尚”是鲁智深；“青面兽”指杨志。 (2)《三国演义》中桃园豪杰三结义，“三结义”是刘备、张飞、关羽三人结拜兄弟。 6．按要求仿写下列句子。(4分) (1)仿照例句，任选一种事物，用“事物＋否定＋想象”的格式写一个句子。 例句：教师的周围飘着粉笔屑，不，那不是粉笔屑，那是教师撒出的智慧的花朵。 仿句：风中飘洒着雪花，纷纷扬扬的，不，那不是雪，那是雨的精魂，逝去的雨。 (2)不增删、不更改下面一句话的任何一个字，写出意思不同的另一句话。 原句：他像落地的枯叶一样，虽然护住了红花，自己却化作了污泥。 改句：他像落地的枯叶一样，虽然自己化作了污泥，却护住了红花。 7．某小组暑期开展以“书信沟通你我他”为主题的活动。下面是这次活动中的一些问题，请你参与解决。(6分) (1)李松同学缺乏人生理想，没有学习热情，总觉得能拿到初中毕业证书就行了，小组同学想写一封信规劝他。你认为下面名言警句中哪三则可以作为规劝的材料？ ①淡泊以明志，宁静以致远。 ②少壮不努力，老大徒伤悲。③志当存高远。④伟大的理想，只有经过忘我的斗争和牺牲才能胜利实现。(乔万尼奥罗)⑤没有理想，即没有某种美好的愿望，也就永远不会有美好的现实。(陀思妥耶夫斯基) 可以用来规劝李松同学的三则名言是②③⑤。(只填序号) (2)刘老师8月5日上课时，张强同学正随父母在外旅游，他给好友王刚发了一条手机短信：“我跟爸爸妈妈在北京旅游，赶不回去了，请代我向刘老师请假。” 假如你是王刚，请写一张请假条，代张强向刘老师请假。 尊敬的老师： 您好！ 我是王刚。张强同学因随父母在外旅游，不能参加您8月5日上午的课，特让我代他向您请假。请批准。 王刚　 8月5日　 (3)组内某同学给在外工作的父母写信时，谈到了读书对自己写作的影响。下面是信的部分内容，请你读后完成①～③题。 你们一直喜欢读书，[A]在你们的熏染下，我也越来越喜爱读书了。我感到，书籍成了我写作的源头活水之一，[B]对我在写作上获益良多。通过读书，我拓宽了视野，丰富了写作素材，提高了写作水平。读书让我乐于写作，______________。 ①画线句[A]中，“熏染”一词使用不当，可以改成“熏陶”。 ②画线句[B]有语病，可修改为：使我在写作上获益良多。(不得改变原意) ③在文末横线处补写一句话，表达出写作对读书的影响。 示例：写作让我更热爱读书。 8．名句积累。(3分) (1)欢迎远方客人可以引用《〈论语〉六则》中的“有朋自远方来，不亦乐乎。”一句来表达自己的心意。 (2)《木兰诗》中描写北方战场寒冷、环境艰辛的诗句是朔气传金柝，寒光照铁衣。 (3)好友要随父母到新的学校去，临行前，你依依不舍，这时，可以引用《送杜少府之任蜀州》中的 “海内存知己，天涯若比邻。”来抒发自己感情。 二、阅读理解(44分) (一) 当日见了榜文，慨然长叹。随后一人厉声曰：“大丈夫不与国家出力，何故长叹？”玄德回视其人，身长八尺，豹头环眼，燕颔虎须。声若巨雷，势如奔马。玄德见他形貌异常，问其姓名。其人曰：“某姓张，名飞，字翼德。世