小学生一日常规校会发言稿.docxVIP

校会发言稿 老师们，同学们： 大家好！ 　 爱因斯坦有句名言：“一个人取得的成绩往往取决于性格上的伟大。”而构成我们性格的，正是日常生活中的一个个好习惯。好习惯养成得越多，个人的能力就越强。养成好的习惯，就如同为梦想插上翅膀，它将为人生的成功打下坚定的基石。　再看看我们周围，有人勤奋，有人懒惰；有人认真，有人马虎；有人惜时如金，有人挥霍光阴；有人明天的事情今天做，有人今天的事情明天做……勤奋节约的人收获幸福，铺张浪费的人收获痛苦；今天的事情明天做，所有的梦想皆成空，明天的事情今天做，所有的梦想都成真……事实告诉我们，有怎样的行为习惯，就会有怎样的人生！下面就让我们一起来学习《小学生一日常规》 一、上学 1、全体同学要佩戴红领巾、穿校服，门口值班队员佩戴袖带。 2、上学前检查书包，带齐当天的课本和学习用品。 3、背上书包离家上学，要跟家里人打招呼。 4、不在上学路上逗留，遇见亲友、长辈主动打招呼。 5、按时到校，有事、有病要向班主任请假。 6、值日生提前到校，打开门窗，通风换气，主动打扫室内外卫生。 7、进校后不得随便离开学校，有事外出学校必须得到老师允许。 8、学生进校，遇见老师问 “老师好”，放学遇到老师问“老师再见”。 9、按时上学，不迟到、不早退。 10、家长送孩子上学时在校门口止步，放学接孩子时到指定区域等候。 二、上课 11、充分做好课前准备，书本、文具盒一律放在课桌左上方。 12、候课铃响，立即迅速进入教室等候老师上课，迟到者经老师问明原因，同意后方可入座。 13、老师进教室，值日班长喊“起立”，师生相互问好，待老师回礼后，学生方可坐下。 14、上课精神饱满，专心听讲，认真倾听同学发言，积极思考，大胆发言，写字姿势准确，眼离书本一尺，胸离桌一拳，手指离笔尖一寸，未经老师同意不得离开座位和教室。 15、要发言先举手，发言时身体直立端正，讲普通话，声音响亮，姿态自然。发言完毕，待老师示意坐下后，方可坐下。 16、要认真完成老师布置的作业，做到按时独立完成，不拖拉、不潦草、不粗心、不抄袭，卷面整洁，行款格式符合规范要求。 17、上课严肃认真，不得随便说话、吵闹、离开座位，不得做与上课无关的事。 18、不懂不装懂，能大胆提出问题，敢于发表评论意见。 19、老师宣布下课时，值日班长喊“起立”，待老师离开教室或老师允许后，方可出入。 三、课间操 20、课间操时，各班在走廊安静列队，按规定路线行走，行走中静悄悄，保持队伍整齐，安静地行进到操场。 21、遵守课间操秩序，进场和退场要精神饱满，脚步合拍，队伍整齐，做到“快、静、齐”。 22、举行升旗仪式时，态度严肃、立正、行队礼、双目注视国旗。 23、做眼保健操要安静、认真，穴位和动作要准确。 四、课间 24、课间按老师要求，在规定的活动区域进行课间放松活动。 25、课间注意休息，同学之间友好团结，自觉运用礼貌语言，以礼待人，不打架、不骂人、不随便走出校门。 26、不随便进入老师办公室和别班教室。若要进入办公室，先报告，经同意后，方可进入。 27、注意环境卫生，不随地丢果皮、纸屑、杂物、剩余食物，要放到班内垃圾箱内。不乱涂墙壁、地面和黑板，不乱吃零食，不喝生水，不把杂物丢在大便或小便池内，防止堵塞。节约用水用电，随手关好水龙头和电开关。 28、保护绿化，不攀折树木，不采摘花果，损坏公物要赔偿。 29、不给同学起外号，不说粗话、脏话，不追逐打闹，不猛力推拉，不做坏事。 30、课间休息，只限在教室、班级走廊远眺绿色植物，不能高声喧哗，不怪声呼叫，不追逐打闹。 五、集会 31、按时集队，集队进会场，队伍要整齐，行进要安静，按指定地点坐好。 32、遵守会场纪律，不迟到早退，不交头接耳，不看书阅报，不做小动作，专心听讲。 33、对重要报告，要认真做笔记。 34、会议期间因故离开会场时，要请假。 35、散会时，有纪律依次离场。 六、放学 36、放学后要按时回家，不在学校或放学路上玩耍逗留。 37、放学后因事不能按时回家，要给父母打电话告知。 38、到家后要有礼貌，向父母问好。 39、参加力所能及的家务劳动，做父母的好帮手。 40、认真完成家庭作业，做有益的游戏和有意义的活动，注意安全。 七、晚上 41、认真复习功课，独立完成老师布置的课外作业。 42、认真预习第二天的新课，初步弄清课文内容和有疑惑的地方，做好预习笔记。 43、听众家长和长辈的教育，自己能做的事情自己做。 44、主动向家长汇报在校的行为表现和学习情况。 　　同学们，良好习惯是通过每一天、每一步良好行为的积累和沉淀而实现的。这些行为规范看上去都很细小，对于你来说只要事事用心 ，就能养成良好习惯。　　生活是一方沃土，你播种什么，就会收获什么，良好的书写习惯、良好的作业习惯、良好的纪律习惯、良好的听课习惯、良好的自我学习习惯，都会奠