高考生物二轮复习专题七生态与保护跟踪强化训练16种群和群落.docVIP

PAGE 1 跟踪强化训练(十六) 一、选择题 1．(2017·衡水中学期末考试)社鼠出生1个月后即性成熟，科研人员对湖泊中一个岛屿的社鼠种群特征进行调查研究，部分结果如图，据图分析正确的是(　　) A．上半年种群中幼年个体所占比例高于下半年 B．社鼠在夏秋季出生率大于死亡率 C．迁入和迁出是影响社鼠种群密度的主要因素 D．种群密度增大过程中，雄性死亡率高于雌性个体 [解析]　分析图形，上半年即春季和夏季种群数量逐渐增大，年龄组成为增长型，下半年种群数量逐渐减小，年龄组成为衰退型，因此上半年种群中幼年个体所占比例高于下半年；分析图形，夏季到秋季社鼠的种群数量呈下降趋势，说明出生率低于死亡率；出生率和死亡率是影响社鼠种群密度的主要因素；冬季至夏季，种群密度基本呈增长趋势，而性别比例是逐渐下降的，即雌性死亡率高于雄性。 [答案]　A 2．(2017·全国卷Ⅲ)某陆生植物种群的个体数量较少，若用样方法调查其密度，下列做法合理的是(　　) A．将样方内的个体进行标记后再计数 B．进行随机取样，适当扩大样方的面积 C．采用等距取样法，适当减少样方数量 D．采用五点取样法，适当缩小样方面积 [解析]　在使用样方法对种群密度进行调查时，不需要对样方内的个体进行标记，A项错误；用样方法调查该植物的种群密度，要做到随机取样，由于该种群的个体数量较少，需要适当扩大样方的面积，B项合理；由于该植物种群的数量较少，取样时样方的数量应适当增加，样方的面积也应适当扩大，C、D项不合理。 [答案]　B 3．(2017·山西考前质检)如图甲表示某一海洋经济鱼类的出生率、死亡率与时间的关系，图乙表示某时期该鱼类种群的年龄组成。下列分析正确的是(　　) A．由图甲可知该种群数量呈“J”型增长 B．在b点时捕捞鱼类最易得到最大日捕获量 C．图乙可表示甲图中c点时该经济鱼类年龄组成 D．图甲中d点时的种群数量即为该种群的K值 [解析]　分析图甲可知，b点时，出生率大于死亡率，且出生率与死亡率的差值最大，此时种群的增长速率最大，b点对应的种群数量是K/2，d点时，出生率与死亡率相等，即增长率为零，种群数量达到最大值(K值)，因此，此种群数量呈“S”型增长；维持在b点有利于该种群数量的持续增长，要获得最大日捕获量，应在d点时捕捞；图乙由于老年个体占的比例较大，代表衰退型年龄组成，图甲c点时增长率大于零，c点对应的年龄组成为增长型。 [答案]　D 4．(2017·贵阳高三监测)某研究小组对一个未受人类干扰的自然湖泊进行调查，获得该湖泊中处于食物链最高营养级的某鱼种群的年龄组成数据并整理如表。研究表明，该种鱼在2＋时达到性成熟(进入成年)，6＋时丧失繁殖能力(进入老年)。下列叙述错误的是(　　) 年龄 0＋ 1＋ 2＋ 3＋ 4＋ 5＋ 6＋ 7＋ 8＋ ≥9 个体数 92 187 78 70 69 62 68 54 55 102 注：表中“1＋”表示该种鱼的年龄大于等于1，小于2，其他以此类推。 A．种群的年龄组成是指一个种群中各年龄期的个体数 B．由表中数据推测该鱼种群数量的变化趋势是保持稳定 C．年龄组成是预测种群密度(数量)未来变化趋势的重要依据 D．在食物充足的条件下，湖泊中此鱼的种群数量可能呈“S”型增长 [解析]　种群的年龄组成是指一个种群中各年龄期的个体数目的比例；分析表格中的数据可知，该鱼种群数量的变化趋势是保持稳定；年龄组成是预测种群密度(数量)未来变化趋势的重要依据；虽然食物充足，但空间有限，可能存在天敌等环境阻力，因此，湖泊中此鱼的种群数量可能呈“S”型增长。 [答案]　A 5．(2017·长沙高三考试)假定当年种群数量是前一年种群数量的λ倍，如图表示λ值随时间的变化曲线示意图。下列相关叙述错误的是(　　) A．0～a年，种群数量基本不变，其年龄组成是稳定型 B．a～b年，种群数量下降，其年龄组成是衰退型 C．b～c年，种群数量增加，种群呈“S”型曲线增长 D．c～d年，种群数量增加，其年龄组成是增长型 [解析]　根据题意和图示分析可知，0～a年，λ＝1，种群数量基本保持不变，其年龄组成是稳定型；a～b年，λ1，种群数量下降，出生率小于死亡率，其年龄组成是衰退型；b～c年，在初期，λ小于1，种群数量减少，在后期，λ1，种群数量增加，所以b～c后期种群才呈“S”型曲线增长；c～d年，λ＝2，表示种群呈现“J”型增长，年龄组成是增长型。 [答案]　C 6．(2016·天津卷)在丝瓜地生态系统中，丝瓜、昆虫甲、昆虫乙存在捕食关系。下图为某年度调查甲、乙两种昆虫种群数量变化的结果。下列叙述正确的是(　　) A．该丝瓜地的碳循环在丝瓜、昆虫与无机环境之间完成 B．依据随机取样原则统计成虫数量可计算出昆虫种群密度 C．乙与甲的数量比值代表两种昆虫间的能量传递