高考生物二轮复习专题强化训练十八基因工程和细胞工程.docVIP

【2019最新】精选高考生物二轮复习专题强化训练十八基因工程和细胞工程 (45分钟，100分) 非选择题 1．(2016·湖北省××市调研考试)[生物——选修3：现代生物科技专题] 阅读如下材料，回答问题： 材料1：某研究小组对小鼠的肝肿瘤细胞(甲)和正常肝细胞(乙)进行培养。 材料2：基因敲除是通过一定的途径使机体特定的基因失活或缺失的技术。 (1)材料1的相关研究属于________工程范畴。制备肝细胞悬浮液时剪碎肝组织，再用________处理，肝细胞培养过程中通常在培养液中通入5%的CO2，其主要作用是________。为了防止细胞培养过程中细菌的污染，可向培养液中加入适量的________。 (2)材料2的相关研究属于基因工程的范畴。将某基因插入到基因表达载体的目的基因中，使目的基因________，通过________技术导入ES细胞中。观察基因敲除后生物体性状________，可以判断目的基因是否真正被敲除。医学展望可通过敲除决定某些抗原的基因，获得适合人体移植的其他动物器官，减弱或消除________。 答案：(1)细胞　胰蛋白酶(或胶原蛋白酶)　维持培养液的pH　抗生素 (2)失活(或灭活、不能表达)　显微注射　是否表达(或“的表现”)　免疫排斥(或排斥反应) 2．(2016·广东省××市模拟)[生物——选修3：现代生物科技专题] 回答利用农杆菌转化法培育转基因植物的相关问题： (1)培育转基因植物过程的核心步骤是构建基因表达载体，其目的是使目的基因在受体细胞中________，并且可以通过复制遗传给下一代，同时，使目的基因表达和发挥作用。 (2)构建基因表达载体时，可利用DNA连接酶连接被限制酶切开的________键。 (3)组成基因表达载体的单体是________。基因表达载体中的启动子是________识别和结合的部位，这种结合完成后才能驱动目的基因通过________(填过程)合成mRNA。 (4)用两种限制酶XbaⅠ和SacⅠ(两种酶切出的黏性末端不同)切割某DNA，获得含目的基因的片段。若利用该片段构建基因表达载体，应选用下图中的何种Ti质粒？________。 (5)将受体细胞培养成植株需要应用________技术，该技术的理论依据是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 答案：(1)稳定存在 (2)磷酸二酯 (3)脱氧核苷酸　RNA聚合酶　转录 (4)丙 (5)植物组织培养　植物细胞的全能性 3．(2016·河北省五校质量监测)[生物——选修3：现代生物科技专题] 在基因工程中，将目的基因导入受体细胞是一个重要的环节。 (1)如果是将目的基因导入植物细胞：采用最多的方法是________，其次还有________和________等。 (2)如果是将目的基因导入动物细胞：最常用的方法是_________________________ ________。此方法的受体细胞多是____________________________________。 (3)原核生物作为受体细胞的优点是__________________________________ ________，最常用的原核细胞是________， 其转化方法是：先用________处理细胞，使其成为________，再将____________________溶于缓冲液中与感受态细胞混合，在一定的________下促进受体细胞吸收DNA分子，完成转化过程。 (4)重组DNA导入受体细胞后，筛选含有基因表达载体受体细胞的依据是________。 答案：(1)农杆菌转化法　基因枪法　花粉管通道法 (2)显微注射法　受精卵 (3)繁殖快、多为单细胞、遗传物质相对较少　大肠杆菌　Ca2＋　感受态细胞　重组表达载体DNA分子　温度 (4)标记基因是否表达 4．(2016·河南省八市检测试题)[生物——选修3：现代生物科技专题] 如图为动物细胞工程操作的流程图。请据图分析回答： (1)将动物组织中的细胞分散开来获得单个细胞A和B通常用________来处理。将A、B细胞融合形成C细胞的①过程常用的诱导因素有________。 (2)如果该图表示抗乙肝病毒的单克隆抗体的制备过程，A细胞是骨髓瘤细胞，则B细胞是从小鼠体内获得的________，在获得该细胞之前，需要向小鼠注射________________。获得D细胞需要经过2次筛选，最终得到_____________________________