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                2015中考数学真题分类汇编:08二次根式
一.选择题(共10小题)
1.(2015?绵阳)要使代数式有意义,则x的(  )
A.	最大值是	B.	最小值是	C.	最大值是	D.	最小值是
2.(2015?黄冈)下列结论正确的是(  )
A.	3a3b﹣a2b=2
B.	单项式﹣x2的系数是﹣1X|k  | B|  1 . c|O |m
C.	使式子有意义的x的取值范围是x>﹣1
D.	若分式的值等于0,则a=±1
3.(2015?随州)若代数式+有意义,则实数x的取值范围是(  )
A.	x≠1	B.	x≥0	C.	x≠0	D.	x≥0且x≠1
4.(2015?台湾)下列哪一个选项中的等式不成立?(  )
A.	=34	B.	=(﹣5)3
C.	=32×55	D.	=(﹣3)2×(﹣5)4
5.(2015?荆门)当1<a<2时,代数式+|1﹣a|的值是(  )
A.	﹣1	B.	1	C.	2a﹣3	D.	3﹣2a
6.(2015?烟台)下列等式不一定成立的是(  )
A.	=(b≠0)	B.	a3?a﹣5=(a≠0)
C.	a2﹣4b2=(a+2b)(a﹣2b)	D.	(﹣2a3)2=4a6
7.(2015?扬州)下列二次根式中的最简二次根式是(  )
A.		B.		C.		D.	
8.(2015?孝感)已知x=2﹣,则代数式(7+4)x2+(2+)x+的值是(  )
A.	0	B.		C.	2+	D.	2﹣
9.(2015?广州)下列计算正确的是(  )
A.	ab?ab=2ab	B.	(2a)3=2a3
C.	3﹣=3(a≥0)	D.	?=(a≥0,b≥0)
10.(2015?宁夏)下列计算正确的是(  )
A.		B.	=2	C.	()﹣1=	D.	(﹣1)2=2
二.填空题(共10小题)
11.(2015?攀枝花)若y=++2,则xy=      .
12.(2015?日照)若=3﹣x,则x的取值范围是      .
13.(2015?南京)计算的结果是      .
14.(2015?邵阳)下列计算中正确的序号是      .
①2﹣=2;②sin30°=;③|﹣2|=2.
15.(2015?泰州)计算:﹣2等于      .
16.(2015?包头)计算:(﹣)×=      .
17.(2015?聊城)计算:(+)2﹣=      .
18.(2015?白银)已知x、y为实数,且y=﹣+4,则x﹣y=      .
19.(2015?德州)若y=﹣2,则(x+y)y=      .
20.(2015?黔南州)实数a在数轴上的位置如图,化简+a=      .
三.解答题(共8小题)
21.(2015?大连)计算:(+1)(﹣1)+﹣()0.
22.(2015?陕西)计算:×(﹣)+|﹣2|+()﹣3.
23.(2015?山西)阅读与计算:请阅读以下材料,并完成相应的任务.
斐波那契(约1170﹣1250)是意大利数学家,他研究了一列数,这列数非常奇妙,被称为斐波那契数列(按照一定顺序排列着的一列数称为数列).后来人们在研究它的过程中,发现了许多意想不到的结果,在实际生活中,很多花朵(如梅花、飞燕草、万寿菊等)的瓣数恰是斐波那契数列中的数.斐波那契数列还有很多有趣的性质,在实际生活中也有广泛的应用.
斐波那契数列中的第n个数可以用[﹣]表示(其中,n≥1).这是用无理数表示有理数的一个范例.
任务:请根据以上材料,通过计算求出斐波那契数列中的第1个数和第2个数.
24.(2015?荆门)(1)计算:×﹣4××(1﹣)0;
(2)先化简,再求值:(+)÷,其中a,b满足+|b﹣|=0.
25.(2015?襄阳)已知:x=1﹣,y=1+,求x2+y2﹣xy﹣2x+2y的值.
26.(2015?黔西南州)阅读材料:
小明在学习二次根式后,发现一些含根号的式子可以写成另一个式子的平方,如3+=(1+)2.善于思考的小明进行了以下探索:
设a+b=(m+n)2(其中a、b、m、n均为整数),则有a+b=m2+2n2+2mn.
∴a=m2+2n2,b=2mn.这样小明就找到了一种把类似a+b的式子化为平方式的方法.
请你仿照小明的方法探索并解决下列问题:
(1)当a、b、m、n均为正整数时,若a+b=,用含m、n的式子分别表示a、b,得:a=      ,b=      ;
(2)利用所探索的结论,找一组正整数a、b、m、n填空:      +      =(      +      )2;
(3)若a+4=,且a、m、n均为正整数,求a的值?
27.(2015?河北)已知是关于x,y的二元一次方程的解,求(a+1)(a﹣1)+7的值.
28.(2015?邵阳)阅读下列材料,然后回答问题.
在进行二次根式的化简与运算时,我
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