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- 2019-03-25 发布于上海
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;;教学目标
1 熟练掌握两位数除以一位数的除法竖式及其在日常生活中的联系应用.
2 经过探索三位数乘以一位数的过程,灵活运用于生活情景.增进学生对乘法计算的兴趣.;重难点;教学目标;填空;3、笔算96÷4时,先用4去除被除数( )位的 ( ),得( )个十,商写在( )位,余下( )个( ),与被除数个位上的6合在一起是( )个一,再除以4, 得( )个一,商写在( )位,两次得到的商合起来是( ),就是96÷4的商。
;4、估计86÷3的商是几十多,只需看十位上的8÷3,最大商( ),所以商是( )多。
5、250×8的积是( )位数,积的末尾有( )个0。
6、( )乘任何数都得0。;7、验算没有余数的除法,可用( )×( )=( );验算有余数的除法,方法是用( )×( )+( )=( )。
8、( )÷8=10……△
△表示的最大的数是( ),这时,被除数是( )。
;口算;口算;估算得数,再连线。;把得数大于50的算式圈出来;比较大小,在○里填上“”、“”、“=”。;判断:;选择;竖式计算(除法要验算);教学后记
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