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PAGE PAGE 4 第3节 化学能转化为电能——电池 第1课时 【学习目标】 1. 通过对铜锌原电池的分析，了解原电池的工作原理 2. 学会根据电流的方向判断原电池正极和负极以及电极反应的概念 【学习重、难点】 1. 重点：原电池的工作原理，电极反应和电池反应式的书写 2. 难点：原电池的工作原理 盐桥 【学习过程】 自主学习 自主学习 1、写出锌与硫酸铜溶液反应的化学方程式，标出电子得失与氧化、还原的关系。 2、①锌片、铜片平行插入盛有稀硫酸的烧杯里，现象 ②用导线把锌片、铜片连接起来（或铜片与锌片直接接触），现象 　 ③在连接锌片、铜片的导线间连接电流计，现象： 合作探究 合作探究 一、原电池的工作原理 【实验探究】课本P 19页“活动?探究” 【问题组一】 锌与硫酸铜的反应是吸热反应还是放热反应？ 怎样证明有电流产生？ 如何确定电源的正负极？ 试分析图1-3-2的工作原理 【知识小结】 1、原电池的工作原理 电流的产生是由于电子从 通过_____________流向 。 锌片（　　极）反应式　　　　　　　　　，发生 （“氧化”或“还原”）反应 铜片（　　极）反应式　　　　　　　　　，发生 （“氧化”或“还原”）反应 电池反应式： 【问题探究】 CuZn Cu Zn Cu 稀硫酸 AgNO3溶液 乙醇 Zn Zn Zn 稀硫酸 Cu 乙醇 Zn 　 ? 【知识小结】 1、原电池形成的条件： 2、电源正负极的判断方法： 【活动与探究】 课本21页“观察?思考” 【问题组二】 本实验的装置和图1-3-2所示的原电池，有何不同？ 插入盐桥前后，现象有何不同？ 装置中盐桥的作用是什么？ 试分析装置中电子和电流的流向 写出实验中发生反应的化学方程式和离子方程式 【知识小结】 正负极得失电子情况，电子和电流方向以及溶液中离子的流向 盐桥的作用： 电极反应式的书写注意事项 问题解决 问题解决 请利用铜、银、FeCl3溶液设计原电池，画出装置的示意图，注明正负极和电子流向，并写出电极反应式和电池反应式。 【例2】100mL浓度为2mol/L的盐酸跟过量的锌片反应，为加快反应速率，又不影响生成氢气的总量，可采用的方法是（ ）。 A．加入适量的6mol/L的盐酸 B．加入数滴氯化铜溶液C．加入适量蒸馏水 D．加入适量的氯化钠溶液 课堂练习 课堂练习 1．原电池由是把______能转化为________能的装置。较活泼的金属是_____极，较不活泼的金属（或能导电的非金属）是_______极。 2、分析下图，哪个能构成原电池 3、下列说法正确的是（ ） A．原电池是把电能转化为化学能的装置 B．原电池中电子流出的一极是正极，发生氧化反应 C．原电池的两极发生的反应均为氧化还原反应 D．形成原电池后，原电池中的阳离子向正极移动 4、Ａ、Ｂ、Ｃ是三种金属，根据下列 = 1 \* GB3 ①、 = 2 \* GB3 ②两个实验，确定它们的还原性强弱顺序为 = 1 \* GB3 ①当Ａ与Ｂ浸在稀硫酸中用导线相连，Ａ上有气泡逸出，Ｂ逐渐溶解。 = 2 \* GB3 ②物质的量浓度相同的Ａ、Ｃ盐溶液，Ｃ离子的氧化性大于Ａ离子 Ａ．ＡBC B．BCA C． CAB D．BAC 5、微型钮扣电池在现代生活中有广泛应用。有一种银锌电池，其电极分别是Ag2O和Zn，电解质溶液为KOH，电极反应为: Zn+2OH－-2e－=ZnO+H2O；Ag2O+H2O+2e－=2Ag+2OH－根据上述反应式，判断下列叙述中正确的是：（ ） A．在使用过程中，电池负极区溶液的pH减小 B．使用过程中，电子由Ag2O极经外电路流向Zn极 C．Zn是负极，Ag2O是正极 D．Zn电极发生还原反应，Ag2O电极发生氧化反应 6、下列说法或实验现象的描述不正确的是（ ）。 A．把铜片和铁片紧靠在一起浸入稀硫酸中，铜片表面出现气泡 B．把铜片插入氯化铁溶液中，在铜片表面出现一层铁 C．把锌粒放入盛有盐酸的试管中，加入几滴氯化铜溶液，气泡放出速度加快 D．电子流出的极为电池的负极 第2课时 【学习目标】 通过学习3种重要的化学电源，体会并了解原电池的实际应用，从能量的角度理解化学科学对人类生活的重要贡献，并学会书写电极反应和电池反应式 【学习重、难点】 1. 重点：简单的电极反应和电池反应