第一课时复习解决简单的实际问题.doc

第一课时 复习解决简单的实际问题 主备人：仇文俊 审核人：植立全 教学内容：教材第97—98页期末复习的第16—20题． 教学目标： 1.通过复习使学生熟练地掌握已学过的四则运算的意义，从而正确解决有关的简单实际问题。 2.体会数学的作用和价值，增强数学意识，提高数学思维的能力。 教学重、难点:分析数量关系 教学过程： 一、揭示课题 同学们，通过一个学期的学习，相信大家已经掌握了很多的本领，今天这节课我们就一起来检测一下同学们的学习情况，有没有信心接受挑战呢？ 二、简单实际问题的复习 1．完成期求复习第16题。 引导学生观察图理解题意，交流时让学生明确求3人浇了多少棵实际上就是求“3个4相加的和”；5个人浇了多少棵就是“5个4”；9个人浇了多少棵就是求“9个4”。然后由学生独立列式完成计算。 2．完成期末复习第17题。 出示题目，读题。 说说题中的条件和问题，学生独立列式解答，交流时指名说说自己是怎么想的？为什么都是除以2？ 3.完成期末复习第19题。 出示图，让学生说说从图中了解到了哪些数学信息？用三句话完整地描述题中的三个问题。 学生小组合作完成解答。注意引导学生选择正确的条件来解答相关的问题。 4.完成期末复习第20题。 引导学生观察点子图，联系所列式子，找到点子个数的变化规律，然后独立完成最后一个点子图及后面两个算式的填写。完成后让学生具体说说填空时的思考过程。