生态系统的能量流洗动可用.pptVIP

教学目标 知识与能力： １、分析生态系统的能量流动的过程与特点。 ２、概述研究能量流动的意义。 ３、尝试调查农田生态系统中的能量流动情况。 教学重点： 生态系统能量流动的过程与特点 教学难点： 生态系统能量流动的过程与特点 第二节《生态系统的能量流动》（一） 第五章《生态系统及其稳定性》 能量流动的分析 能量流动的分析 能量流经一个种群的情况 一、能量流动的概念 生态系统的能量流动： 能量流动的过程 请同学们带着这些问题阅读教材“能量流动的过程”一段，阅读完后，可以讨论下面这几个问题： 1.能量的来源是什么？ 2.能量是如何输入生态系统第一营养级的？ 3.能量流动的渠道是什么？ 4.输入生态系统的能量是怎样流动的？或者说，生产者固定的太阳能流向什么方向？ 能量在第一营养级中的变化 能量在第二营养级中的变化 注意：各级消费者排出粪便中的能量不能计入该消费者同化量中，应属于上一营养级的同化量，故有： 同化量＝摄入量－粪便量 二、能量流动的过程 各营养级能量来源： 1.生产者的能量来自于太阳能 2.消费者的能量来自生产者或上一级消费者 2、生态金字塔 1）、能量金字塔：根据单位时间内各个营养级所含有的能量数值绘制成图，可形成一个金字塔图形（单位：KJ） 2）、生物量金字塔：以生物组织的干重（有机物总量）表示每一个营养级中生物的总质量。（单位：Kg） 3）、生