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语文成人高考高起专练习题试卷及答案

一、选择题（每题2分，共20分）

1.下列词语中，没有错别字的一项是（）

A.氛围狼籍脚踏实地

B.领悟融洽纷至踏来

C.契约颠簸走投无路

D.谨慎震颤杯水车薪

答案：C

解析：A项“狼籍”应为“狼藉”，B项“纷至踏来”应为“纷至沓来”，D项“震颤”应为“颤栗”。

2.下列句子中，加点词语使用恰当的一项是（）

A.他对这个问题已经思考了很久，但还是没有一个成熟的结论，真是令人捉摸不透。

B.这位老师教学方法独特，深受学生喜爱，他的课堂气氛总是轻松愉快。

C.为了提高学生的写作水平，老师要求他们每天写一篇作文，真是令人疲惫不堪。

D.小明这次考试成绩很好，但他并没有因此而沾沾自喜，反而更加努力学习。

答案：D

解析：A项“捉摸不透”应为“琢磨不透”，B项“独特”与“教学方法”搭配不当，C项“疲惫不堪”与“令人”搭配不当。

3.下列句子中，没有语病的一项是（）

A.由于天气恶劣，造成了这次航班延误。

B.通过这次活动，使同学们更加团结友爱。

C.这篇文章结构严谨，语言流畅，观点鲜明。

D.为了防止不再发生类似事故，我们要加强安全意识。

答案：C

解析：A项缺少主语，应为“天气恶劣，造成了这次航班延误。”B项缺少主语，应为“这次活动使同学们更加团结友爱。”D项逻辑错误，应为“为了防止再次发生类似事故，我们要加强安全意识。”

4.下列句子中，使用了比喻修辞手法的一项是（）

A.他像一座山一样坚定。

B.他的脸色苍白如纸。

C.他跑得像兔子一样快。

D.他的心像石头一样坚硬。

答案：B

解析：B项使用了比喻修辞手法，把脸色与纸进行了比较。其他三项均为直接比较。

5.下列句子中，使用了排比修辞手法的一项是（）

A.雪花飘飘，北风萧萧。

B.大海波涛汹涌，山峰巍峨壮观。

C.红花绿叶，相映成趣。

D.明月当空照，清风吹水面。

答案：A

解析：A项使用了排比修辞手法，将“雪花飘飘”与“北风萧萧”进行了排比。其他三项均为并列或对仗。

6.下列句子中，使用了拟人修辞手法的一项是（）

A.大地母亲滋养着我们。

B.雨水滋润着大地。

C.鸟儿在枝头欢唱。

D.风儿轻轻吹过水面。

答案：A

解析：A项使用了拟人修辞手法，将大地拟人化为母亲。其他三项均为对自然景物的直接描述。

7.下列句子中，使用了夸张修辞手法的一项是（）

A.他跑得像兔子一样快。

B.他的心像石头一样坚硬。

C.那个苹果有我的脸那么大。

D.她的眼睛像星星一样明亮。

答案：C

解析：C项使用了夸张修辞手法，将苹果的大小夸大。

8.下列句子中，使用了反问修辞手法的一项是（）

A.你难道不知道这个道理吗？

B.这个地方真美啊！

C.你这样做是不是太过分了？

D.难道这不是你的错吗？

答案：A

解析：A项使用了反问修辞手法，以问句的形式表达肯定的意思。

9.下列句子中，使用了设问修辞手法的一项是（）

A.难道这不是你的错吗？

B.这个地方真美啊！

C.你这样做是不是太过分了？

D.你难道不知道这个道理吗？

答案：C

解析：C项使用了设问修辞手法，以问句的形式引起读者的思考。

10.下列句子中，使用了借代修辞手法的一项是（）

A.红花绿叶，相映成趣。

B.大海波涛汹涌，山峰巍峨壮观。

C.雪花飘飘，北风萧萧。

D.红领巾在胸前飘扬。

答案：D

解析：D项使用了借代修辞手法，以“红领巾”代表少先队员。

二、填空题（每题2分，共20分）

11.“床前明月光，疑是地上霜。”这句诗出自唐代诗人李白的《静夜思》。其中“床前明月光”一句中，“床前”指的是________，“明月光”指的是________。

答案：窗户；月光

12.“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”这句诗出自唐代诗人孟浩然的《春晓》。其中“春眠不觉晓”一句中，“春眠”指的是________，“不觉晓”指的是________。

答案：春天的睡眠；不知不觉天亮

13.“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”这句诗出自唐代诗人杜牧的《山行》。其中“停车坐爱枫林晚”一句中，“停车”指的是________，“枫林晚”指的是________。

答案：停车欣赏；傍晚的枫林

14.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”这句诗出自唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》。其中“独在异乡为异客”一句中，“异乡”指的是________，“异客”指的是________。

答案：他乡；外地人

15.“海内存知己，天涯若比邻。”这句诗出自唐代诗人王勃的《滕王阁序》。其中“海内存知己”一句中，“海内”指的是________，“知己”指的是________。