教育哲学教学大纲-嘉义大学.DOC

PAGE PAGE 1 教育哲學教學大綱 嘉義大學九十七學年度第二學期 教育系四年級乙班 每週三第一、二節 授課教師：洪如玉 教學目標： 了解教育哲學之基本概念、主題與內涵 了解教育哲學與哲學之關係 了解教育哲學與教育的關聯 以教育哲學思考幫助學生思考教育問題 建構個人的教師哲學 兼顧教育理論探討與實務問題分析 週次 日期 內容進度 一 2/18 進度教學計劃說明與概論 二 2/25 導論 三 3/04 教育中的哲學課題、1. Plato 四 3/11 教育中的哲學課題、2. Rousseau 五 3/18 傳統哲學與教育、3. John Dewey 六 3/25 傳統哲學與教育、當代哲學與教育、4. Neill 七 4/01 當代哲學與教育、5. Michael Walzer 八 4/08 影片 九 4/15 期中考 十 4/22 當代哲學與教育、6. Amy Gutmann 十一 4/29 當代教育理論、7. Paulo Freire 十二 5/06 當代教育理論、8. Jane Roland Martin 十三 5/13 大四集中實習 十四 5/20 大四集中實習 十五 5/27 當代教育理論、9. Maxine Greene 十六 6/03 當代教育理論、10. Richard Rorty 十七 6/10 影片 十八 6/17 期末考週 主