2015济南市初中学生生物学科实验能力考查补考评分标准.docVIP

2015年济南市初中学生生物学科实验能力考查（补考） 评 分 标 准 生物试题一 观察人体口腔上皮细胞 实验步骤 评分细则 满分值 得分 清点 材料用具 □①检查材料用具是否齐全、完好。 1 准备 □①用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净。 □ = 2 \* GB3 ②用滴管在载玻片中央滴一滴生理盐水。 1 取材 □①用凉开水漱口，用消毒牙签在口腔侧壁处轻轻刮几下，把牙签附有碎屑的一端在载玻片的生理盐水中均匀涂抹。 1 盖盖玻片 □①用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放平，盖在要观察的材料上。 1 染色 □①在盖玻片的一侧滴加碘液，从另一侧用吸水纸吸引，使染液浸润标本的全部，可重复2～3次。 1 对光 □①左眼注视目镜，右眼睁开，转动反光镜看到明亮视野。 1 安放装片 □①将装片放在载物台上，使装片标本正对通光孔的中心，用压片夹压住。 1 观察 □①从侧面注视物镜，同时转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降至接近装片2毫米处。 □ = 2 \* GB3 ②左眼注视目镜，同时反方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到发现物像。 1 □ = 3 \* GB3 ③移动装片，使物像位于视野中央，调节细准焦螺旋，看到清晰的物像。 1 整理 材料用具 □①对材料用具进行整理，恢复到实验前的状态。 1 合计得分 10 考查教师签名 说明： 1．考查时间为10分钟。 2．每个评分点中，如有严重错误或造成仪器损坏的得0分（序号前的“□”用来标注“√”“×”，以利于在考核中记录）。 2015年济南市初中学生生物学科实验能力考查（补考） 评 分 标 准 生物试题二 观察叶片的结构 实验步骤 评分细则 满分值 得分 清点 材料用具 □①检查材料用具是否齐全、完好。 1 准备 □①用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净。 1 切割 □①用镊子取一片新鲜的植物叶片，平展在载玻片上。用手捏紧两个并排的双面刀片，迅速切割载玻片上的叶片。 □ = 2 \* GB3 ②将切下的薄片放入盛有清水的培养皿中。 1 选材 □①在载玻片的中央滴一滴清水。用毛笔蘸取最薄的一片，将切面展放在载玻片上的水滴中。 1 盖盖玻片 □①用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的水滴，再缓缓放平。用吸水纸吸去多余水分，制成临时切片。 1 对光 □①左眼注视目镜（右眼睁开），转动反光镜看到明亮视野。 1 安放装片 □①将切片放在载物台上，使标本正对通光孔的中心，用压片夹压住。 1 观察 □①从侧面注视物镜，同时转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降至镜头接近切片2毫米处。 □ = 2 \* GB3 ②左眼注视目镜（右眼睁开），同时反方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，至视野中出现物像。 1 □③移动切片，将物像移到视野中央，在低倍镜下观察叶片的结构，看到清晰的物像。 1 整理 材料用具 □①对材料用具进行整理，恢复到实验前状态。 1 合计得分 10 考查教师签名 说明： 1．考查时间为10分钟。 2．每个评分点中，如有严重错误或造成仪器损坏的得0分（序号前的“□”用来标注“√”“×”，以利于在考核中记录）。 2015年济南市初中学生生物学科实验能力考查（补考） 评 分 标 准 生物试题三 观察酵母菌 实验步骤 评分细则 满分值 得分 清点材料用具 □①检查材料用具是否齐全、完好。 1 准备 □①用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净。 1 取材 □①用滴管吸取一滴酵母菌培养液，均匀涂在载玻片上。 1 盖盖玻片 □①用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的培养液，然后缓缓地放下，盖在要观察的材料上。 1 染色 □①在盖玻片的一侧滴加一滴碘液，从另一侧用吸水纸吸引，使染液浸润标本的全部。 1 对光 □①左眼注视目镜，右眼睁开，转动反光镜看到明亮视野。 1 安放装片 □①将装片放在载物台上，使装片标本正对通光孔的中心，用压片夹压住。 1 观察 □①侧面注视物镜，双手同时转动粗准焦螺旋，使镜筒下降，镜头降至接近装片约2毫米处。 □ = 2 \* GB3 ②左眼注视目镜，同时转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到发现物像。 □③移动装片，使物像位于视野中央。 1 □ = 4 \* GB3 ④转动转换器，将低倍物镜换成高倍物镜，调节细准焦螺旋，看到清晰的物像。 1 整理材料用具 □①将材料用具进行整理，恢复到实验前的状态。 1 合计得分 10 考查教师签名 说明： 1．考查时间为10分钟。 2．每个评分点中，如有严重错误或造成仪器损坏的得0分（序号前的“□”用来标注“√”“×”，以利于在考核中记录）。 2015年济南市初中学生生物学科实验能力考查（补考） 评 分 标 准 生物试题四 观察血液