抑郁自评量表 (SDS).docVIP

橡皮泥在不同液体中受到的浮力大小 ——教科版五年级下册 戴双英 在五下年级第一单元《沉和浮》第8课——《探究马铃薯沉浮的原因》一课中，教材在第一个实验“测量钩码在不同液体中受到的浮力”使用弹簧测力计测量钩码在清水、浓盐水、浓糖水、酒精四种液体中受到的浮力大小。建议用的钩码因为密度比较大，所以在四种液体中所受的浮力大小差异并不明显，再加上实验室的测力计不是非常灵敏，所以实验数据不能对结论形成起到准确支撑作用。而橡皮泥的密度比较低，如果将钩码改为橡皮泥，那么在不同液体中测定的数据，其变化则非常明显。当然这有助于在本课中让学生更好地理解“同一物体在不同液体中受到的浮力是有差异的”这一科学概念。因此本节课用橡皮泥代替钩码测量物体在不同液体中受到的浮力大小。 年级：五年级 目的：通过探究知道同一物体在不同液体中受到的浮力是有差异的 准备：2人一组，马铃薯1个、清水、浓盐水、浓糖水、酒精各100毫升、一个弹簧秤和一个搓成柱状的橡皮泥等。 步骤： 一、激趣导入 教师将马铃薯先后放入清水、浓盐水、浓糖水、酒精中，引导学生观察马铃薯沉浮情况。提问：同一个马铃薯为什么在不同液体中沉浮情况不一样呢？ 二、让学生猜测，提出假设 三、组织学生按自己的思考方法，开展自主实验探究活动。（用便于测量的橡皮泥代替不方便测量的马铃薯） 1、2人一组，先检查弹簧秤指针是否在零刻度。再测出橡皮泥的重量。读数时手要拿稳弹簧秤，目光平视指针刻度，仔细观察弹簧秤的指针变化，做好记录。 2、将橡皮泥先后全部浸入清水、浓盐水、浓糖水、酒精中，测量橡皮泥在不同液体中所受浮力的大小，及时做好记录。 四、结果分析 观察实验记录，讨论归纳自己的发现 橡皮泥在空气中的重量＞酒精中的重量＞清水中的重量＞浓糖水中的重量＞浓盐水的重量，因此，橡皮泥在空气中受到的浮力＜在酒精中受到的浮力＜在清水中受到的浮力＜在浓糖水中受到的浮力＜在浓盐水中受到的浮力 五、得出结论：同一物体在不同液体中受到的浮力是有差异的 六、补充活动 科学结论需要大量的数据来证明。请你设计并完成一个同一物体在不同液体受到的浮力大小的实验，小组整理归纳实验结论，看看得出的结论是否与我们刚才得出的结论一致。做成实验小论文下节课交流汇报。