人教版二年级数学平移.ppt

平移与旋转 一、创设情境，揭示课题 这些运动都是平移现象， 生活中你还见过哪些平移 现象？ 一、创设情境，揭示课题 这些都是旋转现象。 观察这些游乐项目，它们有什么共同点？ 它们都是围着中心转动。 一、创设情境，揭示课题 二、探究新知 拉抽屉是平移 现象。 推开窗户的动作 是平移现象。 拉出拉杆箱拉杆的 动作也是平移。 旋转 说说它们都叫什么现象？ 想一想在我们的生活中，还有这样的现象吗？ 二、探究新知 请伸出你的手，模仿一下这些旋转现象。 扇叶的转动是旋转现象。 旋转门是旋转现象。 二、探究新知 钟表指针 生活中的旋转现象。 二、探究新知 哪座小房子可以通过 平移相互重合呢？ 说得真对，快试试，还有哪座小房子也可以？ 移一移。 我来试试。 我发现了平移后小房子的方向是不变的。 三、知识应用 1. 用学具画一排小汽车。 你能用学具画一排 小汽车吗？画的时 候应该注意什么？ 小汽车的大小和 方向不变。 三、知识应用 连一连。 三、知识应用 2. 下面的哪些图形可以通过平移相互重合？ 两只蝴蝶、两只小乌龟为什么不连呢？ 两只蝴蝶、两只小乌 龟的方向不同。 把通过平移拼成的火箭圈起来。 3. 哪个火箭是由 通过平移拼成的？ 三、知识应用 我们在学习美术时，也能用到平移。 三、知识应用