2019年全国版高考物理一轮复习必刷题:模块二 相互作用.docxVIP

2019年全国版高考物理一轮复习必刷题:模块二 相互作用.docx

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模块二:相互作用 考点1 重力 弹力 摩擦力 1.(2017·全国卷 Ⅲ,17)一根轻质弹性绳的两端分别固定在水平天花板上相距80 cm的两点上,弹性绳的原长也为80 cm。将一钩码挂在弹性绳的中点,平衡时弹性绳的总长度为100 cm;再将弹性绳的两端缓慢移至天花板上的同一点,则弹性绳的总长度变为(弹性绳的伸长始终处于弹性限度内)(  )。                     A.86 cm B.92 cm C.98 cm D.104 cm 【解析】前后两次钩码均处于平衡状态,即合力为零,在改变绳长的同时,绳与竖直方向的夹角跟着改变。由题可知,挂上钩码后,如图甲所示,此时弹性绳长度为100 cm,则θ=37°,sin θ=0.6。对结点O进行受力分析如图乙所示,则由图乙得2Tsin θ=mg,当将两端缓慢移动至同一点时,由受力分析可得2T=mg,由弹性绳上弹力F=kx得出Tx=Tx,由题可知x=100 cm-80 cm=20 cm,则移动后弹性绳伸长的长度x=12 cm,那么弹性绳总长度变为L=L0+x=92 甲       乙 【答案】B 2.(2016·海南卷,2)如图,在水平桌面上放置一斜面体P,两长方体物块a和b叠放在P的斜面上,整个系统处于静止状态。若将a与b、b与P、P与桌面之间摩擦力的大小分别用f1、f2和f3表示。则(  )。 A.f1=0,f2≠0,f3≠0 B.f1≠0,f2=0,f3=0 C.f1≠0,f2≠0,f3=0 D.f1≠0,f2≠0,f3≠0 【解析】对整体受力分析可知,整体相对地面没有相对运动趋势,故f3=0;再将a和b看成一个整体,a、b整体有相对斜面向下运动的趋势,故b与P之间有摩擦力,即f2≠0;最后对a受力分析可知,a相对于b有向下运动的趋势,a和b之间存在摩擦力作用,即f1≠0,C项正确。 【答案】C 3.(2016·江苏卷,1)一轻质弹簧原长为8 cm,在4 N的拉力作用下伸长了2 cm,弹簧未超出弹性限度,则该弹簧的劲度系数为(  )。 A.40 m/N B.40 N/m C.200 m/N D.200 N/m 【解析】由胡克定律得劲度系数k=FΔx=200 N/m, 【答案】D 4.(2015·山东卷,16)如图,滑块A置于水平地面上,滑块B在一水平力作用下紧靠滑块A(A、B接触面竖直),此时A恰好不滑动,B刚好不下滑。已知A与B间的动摩擦因数为μ1,A与地面间的动摩擦因数为μ2,最大静摩擦力等于滑动摩擦力。A与B的质量之比为(  )。 A.1μ1μ2 C.1+μ1μ2 【解析】设水平作用力大小为F,对物体A、B整体在水平方向上有F=μ2(mA+mB)g;对物体B在竖直方向上有μ1F=mBg;联立解得mAmB=1 【答案】B 5.(2015·上海卷,14)如图,一质量为m的正方体物块置于风洞内的水平面上,其一面与风速垂直,当风速为v0时刚好能推动该物块。已知风对物块的推力F∝Sv2,其中v为风速、S为物块迎风面积。当风速变为2v0时,刚好能推动用同一材料做成的另一正方体物块,则该物块的质量为(  )。 A.4m B.8m C.32m D.64m 【解析】设质量为m的正方体的边长为a,刚好被推动,在水平方向上受到风力和最大静摩擦力,最大静摩擦力与正压力成正比,设比例系数为μ,且二力大小相等,有μmg=kSv02, m=ρV=ρa3,S=a2,联立解得a=kv02ρgμ;同理另一块质量为m的正方体的边长为b,刚好被推动时,有b=k(2v0)2ρgμ,解得b=4a,所以质量为m的正方体的体积是质量为m的正方体体积的64倍,即m= 【答案】D 考点2 力的合成与分解 1.(2017·全国卷Ⅱ,16)如图,一物块在水平拉力F的作用下沿水平桌面做匀速直线运动。若保持F的大小不变,而方向与水平面成60°角,物块也恰好做匀速直线运动。物块与桌面间的动摩擦因数为(  )。 A.2-3 B.36 C.33 D 【解析】因为物块均做匀速直线运动,所以拉力水平时,F=μmg,拉力倾斜时,将F沿水平方向和竖直方向分解,根据平衡条件有Fcos 60°=μ(mg-Fsin 60°),联立解得μ=33 【答案】C 甲 2.(2016·全国卷Ⅰ,19)(多选)如图甲所示,一光滑的轻滑轮用细绳OO悬挂于O点;另一细绳跨过滑轮,其一端悬挂物块a,另一端系一位于水平粗糙桌面上的物块b。外力F向右上方拉b,整个系统处于静止状态。若F方向不变,大小在一定范围内变化,物块b仍始终保持静止,则(  )。 A.绳OO的张力也在一定范围内变化 B.物块b所受的支持力也在一定范围内变化 C.连接a和b的绳的张力也在一定范围内变化 D.物块b与桌面间的摩擦力也在一定范围内变化 乙 【解析】当有多个物体相互作用而平衡时,应

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