广东轻工职业技术学院-廖俊杰-教育部教育管理信息中心全国职业核心.pptVIP

学校对毕业生的跟踪调查 2012.4.21 宁波 职业核心能力嵌入式教学模式 探索与实践 廖俊杰 处长/教授 Tel1446883556@ 目 录 二、技能与素质教育失衡分析 三、嵌入式课程设置 四、嵌入式课程设计 五、实践与探索 一、学校基本情况 六、 成效与特色 一、学校基本情况　 2006年 2007年 2008年 2010年 2011年 通过教育部人才培养质量评估——优秀 成为广东省示范高职院校建设单位 成功申报国家示范高职院校 通过国家示范校省级验收 通过教育部财政部组织的国家示范校验收——优秀 广州与南海二个校区,占地1774亩。 学校有69个专业，119个专业方向，在校生1.8万余人。 二、技能与素质教育失衡分析 来自企业对于在校生的反馈意见 顶岗实习企业评教评学问卷调查结果分析 8% 13% 18% 32% 33% 39% 45% 52% 66% 专业技能满意度最高 承压能力满意度最低 培养学生组织管理、 团队合作、承压能力 二、技能与素质教育失衡分析 第三方评价对毕业生的评价结果 ——麦可思公司报告 20项知识的水平满意度 高 35项基本工作能力满意度 偏低 （管理能力 应用分析能力 理解与交流能力 科学思维能力 动手能力） 部分课程实用