2016年人教版八年级生物上册第六单元课时练习题及答案第六单元测评.doc

第六单元测评 (时间:45分钟　满分:100分) 一、选择题(每小题2.5分,共50分) 1.根据下表鸟濒危的原因,你认为保护鸟最有效的措施是(　　) 原因 偷猎 栖息地丧失 外来物种的影响 其他原因 比例/% 20 60 12 8 A.控制外来物种的入侵 B.禁止偷猎 C.开展爱鸟周活动,加强爱鸟宣传 D.建立自然保护区 2.依据体内有无脊柱的特征,下列动物归类正确的是(　　) A.海马、斑马 B.蜜蜂、蜂鸟 C.鱿鱼、鲤鱼 D.青蛙、蜻蜓 3.下列关于小麦和松树共同特征的叙述,错误的是(　　) A.都能产生种子 B.根、茎、叶都很发达 C.受精过程都出现了花粉管 D.种子外面都有果皮包被 4.在分类学上,小麦和玉米是同科不同属,小麦与大豆是同门不同纲。下列说法正确的是(　　) A.小麦和玉米、大豆之间没有共同的特征 B.小麦与玉米、大豆之间共同特征一样多 C.小麦和玉米之间共同特征少,小麦和大豆之间共同特征多 D.小麦和玉米之间共同特征多,小麦和大豆之间共同特征少 5.科研工作者利用各具特色的寿光大鸡品种,经过杂交培育出了适应现代需求的新品种,这是运用了生物多样性中的(　　) A.生态系统多样性 B.生物种类多样性 C.基因的多样性 D.染色体的多样性 6. 右图是分类等级示意图,以下理解正确的是(　　) A.图中最大的分类单位是属 B.狼和犬的相似程度最小 C.猫和虎同属于猫科 D.虎和犬没有任何亲缘关系 7.下列选项中生物共同特征较多的是(　　) A.种子植物门 B.蔷薇目 C.百合科 D.单子叶植物纲 8.关于生物多样性的保护,下列做法正确的是(　　) A.麻雀会偷吃粮食,所以应当斩尽杀绝 B.建立自然保护区 C.不经论证引进一些外来物种 D.捕猎国家一级保护动物来制造药物 9.下列与生物分类有关的叙述,不正确的是(　　) A.分类的主要依据是生物间的相似程度 B.同种生物的亲缘关系是最远的 C.分类单位越大,包含的生物种类越多 D.种是最基本的分类单位 10.下列生物中,亲缘关系最近的是(　　) A.狗尾草和大熊猫 B.蝗虫和大熊猫 C.金鱼与大熊猫 D.家兔和大熊猫 11.保护动物多样性首先要保护动物的栖息环境,这种措施是(　　) A.保护基因的多样性 B.保护生物种类的多样性 C.保护生态系统的多样性 D.保护人类所需生物的多样性 12.有四位同学对中国的生物多样性发表了自己的看法,其中正确的是(　　) A.甲说:中国地大物博,生物资源取之不尽,用之不竭,因此我们可以尽量开发利用 B.乙说:俗话说靠山吃山,靠海吃海,因此我们只管捕捞而不用养殖 C.丙说:白鳍豚是我国特有的珍稀动物,我们可以采用就地保护的方法 D.丁说:要保护生物多样性,必须禁止对生物资源的开发和利用 13.蜜蜂能飞行,体内无脊柱。下列与蜜蜂亲缘关系最近的是(　　) A.蜂鸟 B.蝙蝠 C.青蛙 D.蜻蜓 14.朱鹮是国家一级保护动物,在野生环境中曾一度失踪了20多年,直到20世纪80年代,人们才在陕西省洋县姚家沟重新发现了7只。朱鹮濒临灭绝的主要原因是(　　) A.自然选择 B.外来物种入侵 C.自然灾害 D.栖息地被破坏 15.下列有关生物多样性的说法,正确的是(　　) A.生物多样性仅指生物种类的多样性 B.每一个生物个体都是一个十分丰富的基因库 C.生物种类的多样性实质上是基因的多样性 D.我国是世界上生物多样性最丰富的国家 16.某自然保护区以国家一级重点保护动物东北虎和其生存环境为保护对象,近年来发生了几起进入保护区内的家畜被虎捕食、人被虎咬伤的事件。最合理的应对办法是(　　) A.加强虎的生存环境保护,尽量减少人为干扰 B.捕获肇事虎,送动物园或动物救护中心进行迁地保护 C.捕获肇事虎,放归其他自然保护区 D.人工增投家畜,满足虎的捕食需要 狗、猫、虎、豹的分类图解 17.根据右图(狗、猫、虎、豹的分类图解)分析,下列说法正确的是 (　　) A.猫与狗的亲缘关系最近 B.目是生物分类的最基本单位 C.猫与豹的亲缘关系比猫与狗的远 D.虎与豹的共同点比虎与猫的共同点多 18.下列四种动物中,亲缘关系最近的是(　　) ①虎鲸　②比目鱼　③蝙蝠　④鹰 A.①与② B.①与④ C.③与④ D.①与③ 19.某学校校园内有一棵大夹竹桃树,虽有很好的观赏性和抗虫性,种植的位置也符合布局,但它体内含有有毒物质,正确的对待方式是(　　) A.立即砍掉以保障学生安全 B.经园林部门允许后砍掉 C.挂牌加强安全宣传 D.搬走卖掉换上别的树种 20.右图为某地区青蛙数量的变化情况,分析导致青蛙数量减少的原因,不正确的是(　　) A.天敌数量的减少 B.农药的大量使用 C.降雨量的减少 D.人类的大量捕杀 二、非选择题(共50分) 21.(8分)