深圳牛津英语BOOK1单元整体设计教案.DOC

PAGE PAGE 3 Oxford English, Book 1, Module 2 Unit 5 My family （period 1 Danny’s family） 宝安区西乡海港小学 罗苑 一、教学目标 ㈠知识目标 1.在Danny介绍自己家庭成员的语境中，感知、理解核心词汇father, mother, grandfather, grandmother, me。 2.在Danny介绍自己家庭成员的语境中，学习用“This is my…”的句型来介绍家庭成员。 3. 在Danny介绍自己家庭成员的语境中，渗透学习字母Ff的字母名和字母音。 能力目标 学生能用“This is my…”的句型来介绍自己的家庭成员。 学生能根据关键信息输出小语段。 情感目标 通过本课时的学习，学生能初步理解family的意义，感受家庭的爱。 二、教学重难点： 1. 注意核心词汇中th的发音。 2. 能在语境中区分This is my…与This is me.的不同表达。 三、教学过程： 步骤 目的 教师活动/方法 学生活动/学法 条件/手段 一、 组织 教学 1、让学生理解family的意义，进入主题的学习。 教师播放PPT中的family 图片。 学生看图，感知family的意义，体会家庭的温馨。 播放PPT 二、 新 知 识 的 呈 现 与 归 纳 创设本课学