课件：脑性瘫痪的评定技术.ppt

* ②方法二 检查体位：被检者取膝手卧位，或趴在检查者的腿上。 检查方法：使被检者头部尽量后伸。 反应：两上肢伸展或伸肌的肌张力增高，两下肢屈曲或屈肌的肌张力增高。 出现时间：4～6个月。 消失时间：8～12个月 （三）对称性紧张性颈反射 放置反应 又称跨步反射，偏瘫患儿双侧不对称。 （1）检查方法：扶小儿呈立位，将一侧足背抵于桌面边缘。 （2）反应：可见小儿将足背抵于桌面边缘侧下肢抬到桌面上。 （3）存在时期：0～2个月。 倾斜反应 坐位平衡反应 立位平衡反应 Landau反应（抬躯反射） 降落伞反射 检查方法：检查者双手托住小儿胸腹部，呈俯悬卧位状态，然后将小儿头部向前下方俯冲一下。 反应：此时小儿迅速伸出双手，稍外展，手指张开，似防止下跌的保护性支撑动作。 自动步行反应 （1）检查方法：扶持小儿腋下呈直立位，使其一侧足踩在桌面上，并将重心移到此下肢。 （2）反应：可见负重侧下肢屈曲后伸直、抬起，类似迈步动作。 （3）存在时期: 0～3个月。 （三）运动和感觉功能评定 1.运动能力评定 粗大运动功能量表的应用 粗大运动功能测试量表(gross motor funtion measure,GMFM）是对粗大运动进行量化评定的一种方法，主要测定脑性瘫痪儿童粗大运动功能随时间的推移而变化发生变化的情况，具有正常运动功能的儿童在5岁以内能完成所有项目。 由Russell始创于1989年，确定初步GMFM量表有88项构成。 量表的组成 GMFM共有88项，内容分为五个能区，每项原始分为3分，总原始分为264分。 A.卧位与翻身能区：计17项，总原始分为51分。 B.坐位能区：计20项，总原始分为60分。 C.爬和膝立位能区：计14项，总原始分为42分。 D.立位能区：计13项，总原始分为39分。 E.行走与跑、跳能区：计24项，总原始分为72分。 评分标准 每一项都为4级评分，具体标准如下： 0分：完全不能进行要求的动作。 1分：可完成动作的一部分，完成动作的10%以下。 2分：部分完成动作，可完成1动作的0％～90％。 3分：可全部完成。 评分结果计算方法 各能去百分比的计算方法 各能区百分比=(能区所得总分÷能区原始分×100% 例如：卧位翻身能区得分为17分，除以该能区的原始分51 分，得0.33，再乘以100%，最后得33.3。 总百分比 总百分比=每个能区的原始分与各自总分相除，乘以100%之后再除以5。 例如：卧位翻身能区得分30分，除以51再乘以 100%为58；坐位能区得分为25分，除以60再乘以100%为41；爬与膝立位能区得 分为8分，除以42再乘以100%为19；立位能区得分为2分，除以39再乘以100%为5；行走与跑、跳能区得分为0分；58+41+19+5+0=123再除以5，总百分比为24.6。 次数（ ） 百分比 目标区 A /51= % B /60= % C /42= % D /39= % E /72= % 总分 + + + + /5= 目标分 / = % 2.肌力评定 3.关节活动范围测量 4.肌张力的评定 （1）硬度 （2）摆动度 （3）关节伸展度 （1）内收肌角（又称外展角） 小儿仰卧位，检查者握住小儿膝部使下肢伸直并缓缓拉向两侧，尽可能达到最大角度，观察两大腿之间的角度。肌张力增高时角度减小，降低时角度增大。正常时4个月龄后应大于900。 （2）腘窝角 小儿仰卧位，屈曲大腿使其紧贴到胸腹部，然后伸直小腿，观察大腿与小腿之间的角度。正常4个月后该角度应大于900。 （（3）足背屈角 小儿仰卧位，检查者一手固定小腿远端，另一手托住足底向背推，观察足背与小腿之间的角度。肌张力增高时背屈角增大，降低时足背屈角减小。正常4~12个月龄位600~700。 （6）足跟耳试验 小儿仰卧位，检查者牵拉足部尽量靠向同侧耳部，骨盆不离开床面，观察足跟与髋关节的连线与桌面的角度。正常4个月龄后该角度应为900。 关节伸展度 检查项目 1～3月 4～6月 7～9月 10～12月 内收肌角 400~800 800~1100 1000~1400 1300~1500 腘窝角 800~1000 900~1200 1100~1600 1500~1700 足耳跟试验 800~1000 900~1300 1200~1500 1400~1700 足背屈角 600~700 600~700 600~700