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- 2019-03-26 发布于河南
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第一章 有理数 1.5 有理数的乘方 第4课时 有理数的乘方 ——近似数 1 课堂讲解 近似数的定义 近似数的范围 近似数的精确度 2 课时流程 逐点 导讲练 课堂小结 作业提升 先看一个例子.对于参 加同一个会议的人数, 有 两个报道.一个报道说: “会议秘书处宣布,参加今 天会议的有513人.”这里数 字513确切地反映了实际人数,它是一个准确数.另 一报道说:“约有五百人参加了今天的会议.”五百这 个数只是接近实际人数,但与实际人数还有差别, 它是一个近似数(approximate number). 1 知识点 近似数的定义 1.准确数:与实际完全符合的数. 2.近似数:与实际非常接近的数;它一般由测量、 统计得到. 3.精确度:近似数与准确数的接近程度;其表述 形式:精确到某位、精确到零点多少1和多少分 之一等. 知1-讲 (来自《点拨》) 知1-讲 导引:根据近似数、准确数的定义解答. 【例1】下列问题中的数据,哪些是近似数?哪些是 准确数? (1)某年我国国民经济增长7.8%;(2)一星期 有7天;(3)检查一双没洗过的手,发现带有 各种细菌约80 0
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