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- 约4.51千字
- 约 7页
- 2019-03-26 发布于河南
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Unit6 An old man tried to move the mountains.作业设计
教材来源:普通初中《新目标英语》教科书/人民教育出版社2013版
内容来源:八年级(下)第六单元
主 题:section A(1a-2c)
适合对象:八年级三班、四班学生
作业性质:课前,课中,课后作业
设 计 者:冉红彦/ 郑东新区豫兴中学一、作业目标
1. 通过图片匹配,80%以上的学生能够正确的把图片与故事名称对应。
2. 通过听前指导,听力练习,70%左右的学生能听出所讲故事并获取关键信息,
完成听力练习;并学会询问故事发展的基本句型:?
How?does?the?story?begin????What?happened?next???(重难点)
3. 根据2a,2b图片和听力内容,一半学生会用”unless, as soon as, so……that……”
引导的状语从句来连接故事并学会用一般过去时表达完整的故事。(重难点)
作业设计
【课前作业】
思考下列问题.
1. Do you like stories?
2. What kind of stories do you like?
3. Do you know some traditional Chinese stories?
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