2016年人教版九年语文级上册第一单元课时练习题及答案解析3 星星变奏曲.doc

3 星星变奏曲 1．给下列加点的字注音。 凝望(　　)　　闪烁(　　)　　朦胧(　　) 颤动(　　) 僵硬(　　) 柔软(　　) 2．解释下列句中加点的词。 (1)只有经历过心灵劫难的人，才更能体会到这种诗意人生与精神自由的弥足珍贵。 (2)诗人在静谧的深夜遥望星空。 3．(广元中考)下列句子中，没有语病的一项是(　　) A.在党的群众路线教育实践活动中，大家都以亲切的目光注视和倾听着这位老干部的发言。 B.她是一位优秀的曾经获得四川省优质课竞赛一等奖的剑阁县文峰中学的语文教师。 C.你平时没有认真学习，考试时又没有按照要求仔细审题，那怎么可能有好成绩是可想而知的。 D.为加快广元经济发展的步伐，我们要尽力争取国内外投资，建设好基础设施，努力发展高新科技产业，搞好生态节水农业，办好文化旅游业、服务业。 4.诗中出现了下列物象，哪些象征光明美好的理想世界？哪些象征黑暗冰冷的现实世界？ 星星、诗、蜜蜂、柔软的晚上、湖、萤火虫、睡莲、春天、鸟、白丁香、冻僵的夜晚、寒冷、僵硬的土地、冰雪、飘动的旗子、瘦小的星、火 (1)象征理想世界： ________________________________________________________ (2)象征现实世界：_________________________________________________________ 5.(临沂中考)参照例句，以“信念”开头仿写三句话。 例句：快乐是陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适，是李白“举杯邀明月，对影成三人”的陶醉，是杜甫“好雨知时节，当春乃发生”的欣喜。 信念是________________________________，_______________________________________，__________________________________________。 6.综合性学习。 【活动一】历史的星空 请搜集有关星星的古代诗句，把你最喜欢的一联写在下面，并说明喜欢的理由。 (1)我最喜欢的诗句：_________________________________________________________________ (2)喜欢的理由：_____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ 【活动二】想象的星空 《星星变奏曲》以“星星”象征光明和希望。你还能赋予星星其他的象征意义吗？如星星是平凡的，密密麻麻地分布在天幕上，这一特点让你联想到什么？星星美丽却遥不可及，这又让你联想到什么？ 我们在草地上数星星 刘益善 夜色中，我们溜出村子 躺在草地上面 数星星 她数是一万 我数是九千 不行，再数一遍 她却说是九千 我却说是一万 晚风拂过草地 飞来莹莹的光点 我们又数起来可总是数乱 我说萤火虫是月亮下的蛋 她说萤火虫是星星流的汗 我们争着、吵着 笑着、闹着抱成一团 啊，两小无猜的时代 天真无邪的童年 7．这首诗写的是什么季节的景色？从对哪些景物的描写中可以看出来？【筛选文章信息】 8．第一节诗中具有儿童特点的一处细节描写是：__________________________________ 9．第二节诗中有一处描写，既运用了新巧别致的比喻，又体现了丰富自然的想象，这些诗句是：________________________________________________________________________ 10．这首诗中写“我们争着、吵着”表现了“我们”怎样的心理？哪些诗句点明了主旨？【理解文章内容】 【参考答案】 1.níng　shuò　méng　chàn　yìng　róu　 2.(1)更加值得珍惜，更加宝贵。(2)安静。　 3.D　 4.(1)星星、诗、蜜蜂、柔软的晚上、湖、萤火虫、睡莲、春天、鸟、白丁香、飘动的旗子、火。(2)冻僵的夜晚、寒冷、僵硬的土地、冰雪、瘦小的星。　 5.曹操“老骥伏枥，志在千里”的追求　是范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸襟　是文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的誓言　 6.(1)星垂平野阔，月涌大江流。(2)此联是历代传诵的名句，诗人大笔勾勒，写得真切细腻，创造出一种阔大雄浑但又寂寞空旷的境界，从而反衬出诗人的孤独，景中见情，情景交融。　①象征千千万万平凡的农民工；②象征着美丽的梦幻。　 7.初夏。星星、萤火虫。　 8.溜出村子/躺在草地上面/数星星　 9.我说萤火虫是月亮下的蛋/