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《预防足癣》教案 ——（武汉版）生命安全教育五年级第20课 黄陂区前川五小 吴 燕 教学内容：预防足癣 教学目的：让学生了解足癣的发病原因，知道如何预防足癣。 教学重点：了解足癣的发病原因及类型。 教学难点：怎样预防足癣。 教学时数： 一课时 教学准备：模型、课件 教学过程： 谈话导入，了解足癣 1、出示课件，学生边观察边听老师讲述，思考：小明怎么了？ 2、指生回答。 3、揭示课题，了解足癣： 二、初步学习，了解足癣的发病原因 1、小明怎么会得足癣呢？ 2、小组讨论，交流。 3、小结足癣发病的原理： 1）在生理情况下，如生长发育旺盛期，妊娠哺乳期，强体力劳动与运动者，或以高碳水化合物，低脂肪，低蛋白质饮食结构为主者，维生素B1需求量增加。在病理情况下，如甲状腺毒症，长期发热，以及慢性消耗性疾病时，维生素B1需求量亦增加，这时候也会同意导致脚气的发生。 2）维生素B1吸收障碍也是得脚气病的原因。维生素B1根据浓度高低不同，分别以被动扩散与主动转运形式在小肠吸收，体内储存量少。慢性腹泻，肠结核，肠伤寒等疾病可致维生素B1吸收障碍。酗酒 ，慢性营养不良及叶酸缺乏者亦可存在吸收障碍。酒精性肝病患者除了吸收障碍外，还伴有硫胺素转变为焦磷酸硫胺的中间代谢障碍。 3）交叉感染 三、深入学习，明确足癣的分类 1、我们知道了足癣发病的原因，足癣的症状是怎样的？常见的足癣又有哪几种类型呢？ 2