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- 2019-04-12 发布于河南
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Unit6 An old man tried to move the mountains
SectionA 3a
河北省迁安市大五里学校 王育梅
一、设计思想
本节课围绕“孙悟空”这一话题展开,语言技能和语言知识都是围绕这一中心话题而设计的。这一话题非常贴近学生生活实际,学生会非常感兴趣,因此在教学过程中,教师应充分调动学生的学习积极性,鼓励他们大胆开口,运用英语表达与此话题有关的内容,以此来对学生进行情感态度的培养,并引导学生积极地用英语讲出美猴王的故事。
二、教材分析
本课的教学内容是人教版八年级英语下册第六单元的第二课时。阅读部分是这节课的核心内容,它的任务是训练和提高阅读技能,掌握语法、词汇和知识点等内容,通过让学生根据问题讲故事,练习句型,总结出状语从句的基本用法。
三、学情分析
八年级在初中阶段起着承上启下的作用,学生已经掌握了一些英语基础知识, 但综合运用英语的能力和习惯还没形成,从英语文章中获取信息和利用英语表达自己的能力还有待提高。学生正处于感性向理性的转型期,求知欲和表现参与意识很强,有一定的逻辑分析能力,同时也需要教师的积极引导。
四、教学目标
★ 知识与技能
1、大多数学生能认读,并通过阅读短文理解以下词汇的含义:turn…into,object,hide, tail, magic, stick,excite,western.
2、超过半数的学生能够在具体的
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