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参考资料
新人教版小学二年级美术下册教案
目 录
TOC \o "1-1" \h \z \u HYPERLINK \l "_Toc470943404" 第1课 纸片插接 PAGEREF _Toc470943404 \h 2
HYPERLINK \l "_Toc470943405" 第2课 重重叠叠 PAGEREF _Toc470943405 \h 4
HYPERLINK \l "_Toc470943406" 第3课 点、线、面 PAGEREF _Toc470943406 \h 6
HYPERLINK \l "_Toc470943407" 第4课 漂亮的包装纸 PAGEREF _Toc470943407 \h 8
HYPERLINK \l "_Toc470943408" 第5课 五味瓶 PAGEREF _Toc470943408 \h 11
HYPERLINK \l "_Toc470943409" 第6课 得奖啦 PAGEREF _Toc470943409 \h 15
HYPERLINK \l "_Toc470943410" 第7课 美丽孔雀 PAGEREF _Toc470943410 \h 17
HYPERLINK \l "_Toc470943411" 第8课 叶子上的小“血管” PAGEREF _Toc470943411 \h 19
HYPERLINK \l "_Toc470943412" 第9课 漂亮的花边 PAGEREF _Toc470943412 \h 22
HYPERLINK \l "_Toc470943413" 第10课 奇妙的脚印 PAGEREF _Toc470943413 \h 24
HYPERLINK \l "_Toc470943414" 第11课 蔬果变变变 PAGEREF _Toc470943414 \h 26
HYPERLINK \l "_Toc470943415" 第12课 小鸟的家 PAGEREF _Toc470943415 \h 28
HYPERLINK \l "_Toc470943416" 第13课 动物的故事 PAGEREF _Toc470943416 \h 30
HYPERLINK \l "_Toc470943417" 第14课 友谊卡 PAGEREF _Toc470943417 \h 32
HYPERLINK \l "_Toc470943418" 第15课 家乡变了样 PAGEREF _Toc470943418 \h 34
HYPERLINK \l "_Toc470943419" 第16课 我的老师 PAGEREF _Toc470943419 \h 36
HYPERLINK \l "_Toc470943420" 第17课 会爬的玩具 PAGEREF _Toc470943420 \h 38
HYPERLINK \l "_Toc470943421" 第18课 电脑美术——复制翻转画花边 PAGEREF _Toc470943421 \h 40
HYPERLINK \l "_Toc470943422" 第19课 娃娃家 PAGEREF _Toc470943422 \h 42
HYPERLINK \l "_Toc470943423" 第20课 五彩缤纷的生活 PAGEREF _Toc470943423 \h 44
第1课 纸片插接
教学目的:
1、让学生初步了解新的手工制作知识及掌握基本的插接技巧。
2、引导学生在欣赏造型与色彩中勇于发表独特见解。
教学重点:插接图形的造型设计。
教学难点:插接技巧的了解与掌握(插接方法与摆设形状)
教学工具:彩色卡纸、剪刀、示范作品、学生作品及精美艺术图片。
教学过程:
一、授课
1、制作方法对比导入——点出课题
师言:小朋友们,我们在上几个学期的美术课中,上过很多的手工课,学到了许多新的制作方法。(请几个学生讲讲学过什么样的方法:粘、剪、卷……)。教师指出今天我们要学习新的制作方法——插接(纸片插接)。
2、 欣赏、对比,发现新的纸工技法
欣赏制作精美的插接作品。(扑克牌插接、几何形插接、水果形插接及粘贴式的立体桥梁作品。)
请学生观察这些纸艺作品与以往的手工课制作纸艺作品有什么不同的地方。(在观察粘贴式的桥梁作品与插接成的纸片作品中引导学生对比发现两者有制作方法何不同之处) 这些作品都巧妙的利用了插接方法。(由学生回答、发现。)
3、 观察范作:
师问:观察作品并告诉老师哪些比较好看,为什么?
生答:纸片的图形十分漂亮,颜色丰富,搭配和谐。
4、 教师边示范制
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