黑龙江自考道路跟桥梁工程(独本)“日语(二)”考.docVIP

黑龙江省高等教育自学考试 日语（二）考试大纲 (课程代码 0016) 黑龙江省高等教育自学考试委员会办公室 二○○九年十月  　　　　目 录 第一部分考试大纲………………………………………………2 第二部分考试纲要………………………………………………5 第三部分考试样题………………………………………………17 第一部分 总 则 本考试大纲是参照《黑龙江省高等教育自学考试教学大纲（日语）》的相关规定制定的，适用于完成了中学阶段日语课程的自考者。 本考试大纲以教材的内容作为蓝本，规定了课程考试的范围、标准、深度和广度。其目的在于通过考试这一手段，全面考核已经修完高等教育自学考试教学大纲规定的日语课程的考生是否达到《黑龙江省高等教育自学考试教学大纲（日语）》所规定的各项要求，是制定教学计划、编写辅导用书、社会助学组织进行自学辅导的依据，同时是自学者学习教材、掌握课程内容知识范围和程度的依据，亦是进行自学考试命题的依据。 本考试大纲是根据日语（自学）考试计划的要求、结合自学考试特点而制定。旨在对个人自学、社会助学和课程考试的内容、要求、考试原则及有关其它问题进行指导和规定。 本考试在阅读和翻译部分允许出现少量《黑龙江省自学考考试教学大纲（日语）》及规定的教材词汇表以外的生词。 本考试卷采用客观性多选项选择和主观性试题相结合的形式，客观性试题占总成绩的70%,主观性试题占总成绩的30%。客观性试题要求考生从每题四个选项中选出一个最佳答案，由两部分组成，即客观试题，包括“词汇”、“语法”、“阅读”；主观试题，包括“翻译”、“作文”。 考试由黑龙江省高教育自学考试办公室负责组织实施。 一、考试对象：学习黑龙江省高等教育自学考试本科公共外语日语课程的考生，外语专业第二外语（日语）除外。 二、考试要求：要求考生对各个知识点按四个层次分别提出要求，四个层次分别为识记、理解、简单应用、综合应用。这些层次之间具有递进关系，其含义如下： 第一，识记：要求考生能够识别和记忆本课程中规定的有关知识点的主要内容，词汇、语法、翻译、阅读等。对词汇、语法、翻译、阅读的概念、特点、种类、原则、标准、使用等进行识别和记忆，并能根据出题的不同要求，作出正确的表述、选择和判断。 第二，领会：要求考生能够领悟和理解本课程中规定的有关知识点的内涵和外延，熟悉其内容要点和它们之间的关系，并能根据出题的不同要求，做出正确的判断和选择。 第三，简单应用：要求考生能够运用本课程中规定的知识点，简单地运用词汇、语法、翻译、阅读等进行语言的应用。 第四，综合应用：要求考生能够运用本课程中规定的知识点，熟练地运用词汇、语法、翻译、阅读等进行语言的综合应用。 １、词汇： （１）识记（ = 1 \* ROMAN I）：能准确记忆日语常用汉字的发音，并书写正确；能准确记忆日语假名的汉字，并书写正确。 （２）领会（ = 2 \* ROMAN II）：能准确记忆日语比较常用汉字的发音，并书写正确；能准确记忆日语比较常用假名的汉字，并书写正确。 （３）简单应用（ = 3 \* ROMAN III）：能准确判断日语中经常使用、且容易混淆的汉字的发音，并书写正确；能准确辨别日语中经常出现、且容易与中国汉字混淆的汉字，并书写正确。 （４）综合应用（ = 4 \* ROMAN IV）：能准确分辨并写出日语中常用、且容易出现错误的汉字的发音；能准确分辨并写出日语假名的易错汉字。 ２、语法： （１）识 记（ = 1 \* ROMAN I）：能正确认识、并准确判断和选择所学日语基础语法知识。 （２）领 会（ = 2 \* ROMAN II）：能灵活运用所学的日语语法知识，能理解、领悟变化后的日语语法知识，并能准确判断和选择。 （３）简单应用（ = 3 \* ROMAN III）：能灵活运用所学的日语语法知识，分析和解决比较简单的句子，并能准确判断和选择。 （４）综合应用（ = 4 \* ROMAN IV）：能灵活运用所学的日语语法知识，分析和解决比较复杂的句子，并能准确判断和选择。 ３、阅读、翻译、作文： 阅读、翻译、作文部分主要是考查考生的语言综合运用能力。要求考生在识记、领会基本词汇、语法的基础上，获取信息，进行翻译和写作。 三、考试内容： 考试内容以《黑龙江省成人教育教学大纲（日语）》为依据，主要以自考教材为蓝本，除了听说以外的所有技能，由五部分构成，即“词汇”、“语法”、“阅读”、“翻译”、“作文”。 1、词汇综合：共30题，20分 考试时间20分钟。 本部分的测试目的是考核考生对词语的读音、书写、意义、用法的掌握情况。主要要求考生对指定教材所规定的词汇知识的理解与掌握情况，尤其是副词、接续词以及用言的各种活用。每道题设置一个空白，要求考生从所给的4个选择项