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建筑设计基础作业 2010级函授建筑学、城市规划 作业一：品评福州城某一城市建筑 目的： 通过调研、品评实际建筑，明确所学理论知识，培养学习兴趣。 提示： 1、就其所处的位置，谈谈其在城市空间中所起的作用。 2、就其建筑风格和特色，分析其建筑在功能、造型、建筑技术等方面的优缺点。 3、该建筑或建筑群与城市环境的关系。 要求： 1、图文并茂，1000字左右，至少8副照片并附文字说明或分析图。 2、A3幅面，墨线 作业二：建筑抄绘 目的： 通过抄绘优秀的建筑方案表达图纸，切实掌握建筑图纸的表现技法，为今后设计图纸的表达奠定基础 要求： 建筑平、立、剖等工程图纸绘制正确。 建筑布图合理，配景表达精细，色彩运用协调，能突出重点。 A2幅面，色彩工具墨线 作业三：建筑构成模型 目的： 通过建筑构成模型的创作，掌握建筑中形式、空间和秩序的理论意义，体会形态力和形态间的互动关系，培养形态设计的能力。 要求： 按1：200左右制作纸板模型，A2图板底座，适当室外环境。 模型只体现体块关系和空间关系，墙面不要求材质表现，门窗等可用洞口表示。 A2幅面，至少6副各角度模型图片，配文字说明及分析图。 作业四：小建筑设计（校门设计） 目的： 通过小型建筑设计，体会建筑设计的思维特征和设计过程；明确任务书分析、场地分析及规划条件分析等限制条件的利与弊，培养在有限制性条件下建筑创作的方法和能力。 任务： 福建工程学院拟在旗山新校区新建校门多处（分别为北校区西大门，南校区北大门、南大门）。要求该校门与校内外建筑环境有机协调，符合福建工程学院办学宗旨及人文内涵，满足传达保卫等功能要求，造型新颖，时代感强。设计内容：  1、传达室15m2;  2、接待室20m2;  3、值班室10m2;  4、大门; 设计要求： 1、把握学校的环境特征，人文特征。 2、把握校门的建筑尺度，功能要求，造型特征。 3、建筑造型要体现点、线、面、体的构成意味。图纸要求：  A2图幅，尺规作图 1、总平面(环境布置) 1：500 2、平面图 1：100 3、立面图(2个) 1：100 4、剖面图(1个) l：100 5、透视表现方法不拘（含环境照片合成） 6、过程工作模型（照片图纸内合成） 7、分析图若干