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《旅游规划与开发》教学大纲 课程名称：旅游规划与开发 课程编号课程类别：必修课 学时/学分：51学时/3学分 开设学期：第6学期 开设单位：历史文化与旅游学院 适用专业：旅游管理 一、课程性质 1．课程性质： 专业必修课 2．课程说明 本课程是旅游管理专业的学位课程。通过本课程学习使学生掌握旅游开发与规划的基础理论、基本知识、基本内容与基本方法。使学生能够站在更高的高度理解旅游管理。使学生能够对旅游规划的实践有一定的理论认识和初步的实践知识。 二、教学目标 通过本门课程的学习，使学生能够掌握旅游规划的基本理论知识和发展趋势，能够对规划的一些基本的规划方法技能较好地掌握，包括旅游资源的分类与评价、市场的分析与营销、旅游功能分区、旅游形象创意、旅游项目的创意、以及可行性分析、效益评估等知识了解并可以运用与实际中，对旅游规划与开发的实践有一定的了解。 三、学时分配表 章序 章题 讲授学时 实验学时 实践学时 上机学时 小计 1 旅游规划与开发的概念体系 6 0 2 0 8 2 旅游规划与开发的基础理论 6 0 0 0 6 3 中外旅游规划与开发的回顾与展望 8 0 2 0 10 4 旅游资源的分类与评价 4 0 2 0 6 5 旅游规划与开发的市场分析与营销对策 2 0 2 0 4 6 旅游规划与开发的主题定位和功能分区 6 0 4 0 10 7 旅游规划与开发的项目创意设计 3 0 2 0 5 8 旅游规划与开发的可行性分析 2 0 0 0 2 合计 37 14 51 四、教学教法建议 讲授与讨论相结合，多媒体教学与板书教学相结合。 五、课程考核及要求 1．考核方式：考试（√）；考查（ ） 2．成绩评定： 计分制：百分制（√）；五级分制（ ）；两级分制（ ） 成绩构成：总成绩=平时考核（10 ）％+中期考核（20 ）％+期末考核（ 70）％。 本文 第一章 旅游规划与开发的概念体系 教学目标： 通过本章的学习，使学生对旅游规划与开发的概念体系、对旅游系统、旅游开发及旅游规划的概念、旅游开发及旅游规划的目标、内容、分类、利益相关者、基本运作程序等有一定的把握。 教学时数：6学时 教学内容： 第一节 旅游系统（2学时） 旅游业的系统化特征 旅游系统的概念 旅游系统的结构 第二节?旅游规划概（2学时） 旅游系统的概念 旅游规划的功能 旅游规划的分类 旅游规划的利益相关者 旅游规划的内容和成果形式 旅游规划的编制步骤 第三节 旅游开发概述（2学时） 旅游开发的概念 旅游开发的内容 旅游开发的原则 旅游开发的步骤 教法建议： 课堂讲授的基础上适当运用多媒体课件进行理论教学，同时配合观看资料片以增加直观感受等手段和方法进行。 考核要求： 识记： 旅游系统 旅游规划 旅游开发 旅游规划的内容和成果形式 理解： 1.旅游系统的构成要素及其结构 2.旅游规划的步骤 分析： 1.如何协调旅游规划相关利益者之间的利益冲突 2.通过已有规划图件分析旅游规划需要做哪些准备 参考书目： [1].马勇.《旅游规划与开发》[M].北京：高等教育出版社，2000年. [2].吴承照.《现代旅游规划设计原理与方法》[M].青岛：青岛出版社，1998年. [3].邹统钎.《旅游开发与规划》[M].广州：广东旅游出版社，1999年. [4].吴必虎.《区域旅游规划原理》[M].北京：中国旅游出版社，2001年. 第二章 旅游规划与开发的基础理论 教学目标： 通过本章的学习，使学生掌握旅游规划与开发的几个重点理论，并对区位理论、旅游生命周期理论、可持续发展理论、旅游社会人类学等理论在旅游规划开发中的作用有一定的认识，理解并运用几个基础理论指导旅游规划与开发。 教学时数：6学时 教学内容： 第一节 旅游规划与开发的理论体系（1学时） 旅游规划与开发理论的四大板块 旅游规划与开发理论的四大层面第二节 旅游规划与开发的基础理论（3学时） 区位和空间结构理论 消费者行为理论 竞争力理论 旅游生命周期理论 旅游社会学和人类学理论 可持续发展理论第三节 旅游规划与开发的技术方法（2学时） 遥感技术 地理信息系统 全球定位系统 虚拟现实技术 信息网络技术 教法建议： 课堂讲