计算机科学跟技术专业(软件工程方向)人才培养方法.docVIP

计算机科学与技术专业（软件工程方向）人才培养方案 （与印度NIIT合作办学） 专业代码：080605 学科门类：工学 一、专业培养目标 本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，系统掌握计算机基础理论、软件开发、软件管理等计算机应用技术，具有较强的创新意识和软件开发能力，获得软件工程师基本训练的应用型高级软件工程技术人才。 学生毕业后应具备计算机基础理论知识和软件工程实践能力，能在企事业单位和行政管理等部门从事计算机应用系统的开发、管理和维护等工作。 二、专业培养要求 本专业学生主要学习计算机科学与软件工程方面的基本理论，受到从事软件开发与应用计算机所需技能的基本训练，具有开发系统软件和应用计算机系统的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．掌握计算机科学与技术的基本理论和知识，了解计算机科学与技术的发展动态； 2．掌握计算机软件工程基本理论和方法，具备研究、开发软件产品方面的能力； 3．具备计算机系统分析、设计的能力； 4．掌握文献检索的基本方法，具有获取信息的能力； 5．具备一定的人文、法律法规等方面的基础知识； 6．具有较高的英语水平和较好的语言文字表达能力； 7．具备一定的创新意识和能力，具有较强的团队精神和协作能力。 三、主干学科 计算机科学与技术、信息与通信工程。 四、主要课程 Basic of Computer、操作系统、离散数学、Data Structures Algorithms、编译原理、GUI Applications Development using Java、计算机组成原理、计算机网络、Designing Implementing Database Design using SQL Server、计算机信息安全、Object-Oriented Analysis Design using UML、Software Quality Assurance and Testing等。 五、主要实践教学环节 电子实习、Project、数据结构课程设计、数据库原理课程设计、网络工程实习、毕业设计等。 六、学制、修业年限、总学分与授予学位 标准学制：4年；修业年限：3-8年；总学分：185；授予学位：工学学士。 七、学时、学分及教学环节周数分配表 学 时 学 分 分 配 表 课程类别 学分 学时 比例 教 学 环 节 周 数 分 配 学 期 一 二 三 四 五 六 七 八 公共基础课 62 =SUM(ABOVE) 1152 33.5% 理论教学 16 19 16 16 17 15 17 ■ 专业基础课 36 576 19.5% 实践环节 2 ■ 3 3 2 4 2 15 专业课 44.5 702 24.0% 毕业鉴定 ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ 1 公共任选课 10 160 5.4% 自主实验 (1)课外选做 ■ 实践环节 32.5 32.5周 17.6% 考 试 1 1 1 1 1 1 1 ■ 小计 =SUM(ABOVE) 185 2596 31.5周 =SUM(ABOVE)*100 \# 0.00% 100% 假期实践 ■ ■ ■ (2.5)假期 ■ ■ ■ 教学周数 合计 19 20 20 20 20 20 20 16 八、各学期课程 课程名称 学 分 学 时 考核 方式 课程名称 学 分 学 时 考核 方式 第一学期 Basic of Computer 3 48 考试 第二学期 大学英语2 4 64 考试 大学英语1 4 64 考试 体育 1 32 考查 形势与政策 16 考查 大学物理实验（上） 1 24 考查 大学语文 2.5 40 考查 高等数学（工本下） 5 80 考试 体育 1 32 考查 大学物理（上） 3 48 考试 线性代数 2 32 考查 电工基础 2 32 考查 高等数学（工本上） 5 80 考试 Designing Implementing Database Design using SQL Server 4 64 考试 思想道德修养与法律基础 2.5 40 考查 形势与政策 16 考查 军训及入学教育 1 考查 Object Oriented Programming Using C# 3.5. 56 考试 小计 =SUM(ABOVE) 21 352 小计 =SUM(ABOVE) 23.5 =SUM(ABOVE) 456 第三学期 大学英语3 4 64 考试 第四学期 大学英语4 4 64 考试 形势与政策 16 考查 形势与政策 16 考查 毛泽东思想、邓小平理论与三个代表重要思想概论 4 64 考试 体育 1 32 考查 体育 1 32 考查 计算机组成原理 3.5 56 考试 电子技术基础 3.5 56