二年级下册数学课《推理》课件人教新课标.pptVIP

推 理 数学广角—— 密码是个两位数， 由数字3和4组成的， 它的个位上不是3。 34 猜猜谁来到了我们课堂？ 熊二还在洞里睡觉…… 揭晓谜底咯！ 像这样根据已经知道的条件，逐步推出结论的过程，在数学上称为 。 推理 名侦探——推理的高手！ 名侦探——柯 南 一起进入柯南训练营吧！ （1）魏老师来教室上课，走的不是后门，是（ ）。 前门 右脚 女生 （2）小明打篮球时脚扭了，扭的不是左脚，是（ ）。 （3）二（一）班来了位新同学，不是男生，是（ ）。 生活中像这样的情况还有很多，你能说一说吗？ 只有A和B两种情况， 即A和B是相对的，不是A，就是B。 两种情况的推理 不是……就是…… 拍拍你的肩，不是左肩，那是哪个肩？那是（）肩。 摸摸你的耳，不是右耳，那是哪只耳？那是（）耳。 踏踏你的脚，不是右脚，那是哪只脚？那是（）脚。 伸伸你的手，不是左手，那是哪只手？那是（）手 1、Kimi的手上分别拿着白色奥特蛋和黑色奥特蛋，他左手拿的是白色的，右手拿的一定是（ ）。 2、数学乐园里有旋转木马、过山车，Cindy不敢玩过山车，她只能玩（ ）。 黑色的 旋转木马 3、他们的车子轮胎坏了，坏的不是前轮， 而是（ ）。 后轮 1、小红的手上分别拿着白球 和黑球，她左手拿的是白球， 右手拿的一定是黑球。 √ 2、二年级的小雨不是 男同学，一定是女同学。 √ 3、公园里有旋转木马、过山车、激流勇进，小方不敢玩过山车，她只能玩旋转木马。 × 仔细读题，你知道了什么？ 三种情况的推理 应该如何解决这个问题呢？ 用你喜欢的方式在纸上记录推理的过程。 可以写一写、连一连、画一画等。 方法一：语言描述法 因为已知小红拿的是（语文书），所以小丽和小刚拿的是（数学书和品德与生活书）。又因为小丽没拿（数学书），所以她拿的是（品德与生活书），剩下小刚拿的就是（数学书）。 我是这样想的。 因为…所以…; 又因为…所以…。 因为……所以…… 小红 小丽 小刚 语文书 数学书 品德与生活书 我把人名和书名写成两行，再根据每一个条件连线。 方法二：连线法 方法三：列表法（表格法） 语文书 数学书 品德与生活书 小红 小丽 小刚 √ √ √ 上面三种方法都是先确定的谁？然后呢？最后剩下谁？ 先确定小红拿语文书， 再排除小丽拿数学书， 最后剩下小刚拿数学书。 小侦探 我是一名小侦探， 抓住线索认真想， 先确定， 再排除， 剩下越少越好猜。　 两种情况与三种情况的推理有什么区别与联系？ 两种情况的推理，想“不是什么，就是什么”推出结果。 三种情况的推理，要先确定一种，再变成两种情况的推理。 区别与联系 红色是（ ），绿色是（ ），黄色是（ ）。 三角形 长方形 圆 我不是三角形。 信封里有一个圆，一个三角形，一个长方形。都露出了一部分，你能猜猜它们是谁吗？ 小伟是三班，小冬是（ ）班，小雨是（ ）班 一 二 小冬、小雨和小伟三人分别在一、二、三班。小伟是三班的，小雨下课后去一班找小冬玩。小冬和小雨各是几班的？ 小冬 小雨 小伟 一班 二班 三班