高三政治二轮复习计划.PDF

专注于河南小升初、中招、高招考试 zhuanzhuyuzhengzhouxiaoshengchuzhongzhao gaozhao kaoshi 高三政治二轮复习计划 专题引领，主干构建，立足能力，综合提高 第二轮复习是综合提高阶段，对高考质量的优劣起着至关重要的作用，但随着新课改 的进行，政治高考命题在指导思想、知识范围、考查功能、命题思路、题型结构、评分 操作等方面不断改革创新，坚持政治学科主体知识与政治学科能力相结合的考查方向， 即由“知识立意”向“能力立意”转化已基本成型。因此，高三政治复习方法，也应作 相应的调整。那么如何提高学生分析、综合、生成的能力，进行有效的高三政治二轮复 习？下面谈谈我的几点看法。 一、搞好知识专题复习，继续狠抓基础知识 （1）夯实基础，整合知识，构建体系。 第二轮复习不是第二遍复习，决不能搞简单的重复。第一轮复习的重点是基础知识 的记忆和理解，达到熟练掌握。第二轮复习的重点是基础知识的体系性和综合性，达到 会整合知识、综合运用知识分析和解决问题。第一轮复习后，学生所掌握的知识体系性、 综合性是不够的，第二轮复习要重点解决这个问题。 知识体系分为大体系和小体系，大体系是整合教材内容构建的知识体系，主要按单 元和课的结构形成，小体系是按考点知识之间内在联系构建形成。我们在复习中应多构 建小体系，让学生多掌握小体系，再由许多小体系整合为大体系。要让学生对每一个知 识点都放在知识的系统中来把握，做到 “宏观在胸、微观在握、融会贯通”。只有这样 才能使学生在高考中根据题目的设问，正确运用知识，多角度、多层面地整合知识，灵 活地迁移知识，在题目规定的情境问题中，分析和解决实际问题。 （2）着重抓好主干知识的复习。第一轮复习的重点是抓基础知识，第二轮复习的 重点仍然是抓基础知识，这是高考备考复习的基本原则，必须毫不动摇地坚持。第二轮 复习时间短，不可能像第一轮复习时那样按课、节、框题逐一复习，知识范围到边到沿， 不留空白。第二轮复习要突出主干知识，高考试题主要是针对学科主干知识的考查，一 是考查学生的熟练程度（包括记忆和理解），二是考查学生对主干知识综合运用的能力。 主干知识包括两个方面，一方面是从教材角度来看的主干知识即教材的重要概念、 基本理论观点和重要原理。另一方面是从社会热点角度来看的主干知识，凡是能和经济、 政治、文化和社会生活中的热点问题相结合的基础知识都是应着重掌握的主干知识。各 位老师要结合 《考纲》规定的考点，以课本为依据，把教材的主干知识和与社会热点问 题相联系的主干知识分别找出来，确定每课的主干知识，在此基础上明确主干知识的层 次要求。对主干知识要让学生在理解的基础上，熟记于心，背诵如流。 专注于河南小升初、中招、高招考试 zhuanzhuyuzhengzhouxiaoshengchuzhongzhao gaozhao kaoshi 在基本熟悉课本的情况下，有必要围绕新问题、新情境重新整合课本知识，本着理 解热点、解决问题的目的，将知识进行必要的拆分、加工和重组，结合热点专题归纳课 本理论，打破教材原有顺序和框架结构，优化组合教材知识，选择最有利于该知识运用 的角度，跨框、节、课甚至跨知识体系地进行知识梳理，结合热点专题对主干知识开展 "立体式"的复习。 （3）要重视教材，抓纲务本。 所谓"抓纲"，就是要"吃透" 《考试大纲》和考试说明。所谓"务本"，就是要重视课 本。从近几年的高考政治试题来看，无论内容多新、形式多活，都可以在教材中找到知 识的支点，这就是说"题在书外，理在书中"，一切试题都是课本知识的深化、扩展和推 移。 在复习课上，一定不要抛开课本复习，再好的学案，再好的复习提纲也代替不了课 本。问题探究和题目解析时，所运用到的知识都要回归教材，都要往教材上靠，在教材 中 “寻根”。联系社会热点时，要明确课本知识是认识理解现实热点问题的 “工具”， 也要在课本中为热点问题 “寻根”，找出与教材的结合点，运用课本中的理论知识去分 析说明热点问题。总之，熟悉教材，把握教材，以牢靠熟练