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- 约6.02千字
- 约 7页
- 2019-03-27 发布于河南
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?? 教学准备
1.?? 教学目标
1. 语言知识目标:
1) 能掌握以下单词:remind, bit, silly, instead of
能掌握以下句型:
① How does the story begin?
② What happened next?
③ What do you think of the story of Yu Gong?
④ What could Yu Gong do instead of moving the mountains?
2) 能够用英语询问故事的开始、发展及后续等。能够对故事中的人物或情节发表一些简单的看法或观点。
2. 情感态度价值观目标:
学习愚公,要学习他“主动挖山”的精神。在我们生活工作中存在着很多的“山”。在这些山的面前我们应该采取怎样的态度对待它?是通过“搬家”来避开它或找领导请求帮助;还是像愚公一样明知困难却迎难而上,凭借自己的力量勇敢的克服困难。愚公不畏艰险,不怕困难,勇敢面对的精神,正是值得我们所学习的。
2.?? 教学重点/难点
1. 教学重点:
1) 掌握本课时中出现的生词:remind, bit, silly, instead of;
2) 学会询问故事发展的基本句型:
How does the story begin?
What happened next?
3)学会表达故事中的人物或情节,并发表一些
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