英语人教版八年级下册unit10 Section B 2a-2d.docVIP

教学设计： Unit 10 Section B 第 4 课时（2a?2d 学习目标： 自主学习方案； 1.自学生词，并记住拼读及拼写。2.预习课本，找出重点短语及句子。 3.读记后完成自学导练作业。 课堂导学设计： Step 1 情景导入 Watch a video about hometowns T：Our hometowns have changed a lot recently. Think of changes that are happening in our hometowns. And discuss the changes with your partner. 环节说明：由家乡的变化入手，贴近学生现实生活，易于引起学生的表达欲望和学习兴趣。 Step 2 完成教材2a—2d的任务 1.首先回答2a中的三个问题，然后快速阅读2a 短文，看看自己的答案是否和文中答案一致。 2.认真阅读短文，从短文中找出意思一样的单词或短语来替代2b中的单词和短语，完成后请学生说出答案，教师点拨。 3.认真阅读文章，理解每一句话的意思，小组合作解决遇到的疑难问题。用文章中的单词来补全2c中的短文，注意单词形式的变化，完成后请学生展示答案，教师点拨，然后大声朗读短文。 4.两人一组互相谈论家乡的变化，指出哪些变化 是好的，哪些变化是不好的，并说说原因。 环节说明：通过2c环节锻炼了学