人教版六年级下册口语交际习作五课程设计.pptxVIP

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  • 2019-03-30 发布于天津
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人教版六年级下册口语交际习作五课程设计.pptx

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第五单元口语交际科技发展:利大还是弊大辩论分组正方(女生):科技发展利大反方(男生):科技发展弊大辩论前的准备①认真搜集说明自己观点的具体事例和材料②要能假设对方切入的角度和内容,从而预先找出反驳的理由或语句,以备在辩论中及时给予反驳或必要的补充③注意围绕自己的观点举出恰当的事例,条理清楚地进行表达。 ④组内团结协作,从不同的侧面丰富资料。科技发展利大还是弊大辩 论 会要求:1、学会倾听:倾听辩论双方的表述内容2、认真倾听对方的发言,根据其发言据理进行反驳。3、抓关键处、重点处进行辩论 科技的发展推动了社会和人类的进步,为人类的生活创造了一个又一个神话,在我们惊叹科技的伟大与神奇、享受科技为我们带来无限便利的同时,应该积极行动起来,从点滴做起,尽量减少科技的发展为人类带来的副作用。习作成长是我们生命的永恒的主题,生活中的人、事、景、物汇成了我们丰富的生活轨迹,带给了我们快乐、醉人、难忘、忧伤等不同的生活体验,这些体验令我们的童年散发着迷人的气息,今天让我们将自己最感兴趣的东西流于笔端,共同分享!如何选材自然景物或景象:日出日落、高山小河、田野风光事件:家中事情、学校里的事情、路上见闻人物:同学、老师、亲人愿望:科学幻想、个人理想、奇思异想基本要求:1、写人记事要做到选材真实有趣,叙述具体有条理,中心明确;2、写景状物要抓好住特点,按一定顺序记叙,恰当地抒发作者的

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