人教部编版九年级历史上册第7课《基督教的兴起和法兰克王国》教案.docVIP

PAGE2 / NUMPAGES6 《基督教的兴起和法兰克王国》教案 一、课标内容 知道基督教的传播，了解基督教在欧洲中世纪历史发展中的作用；以法兰克王国为例，初步理解在罗马帝国的废墟上逐渐产生新的文明。 二、学情分析 九年级学生世界史知识储备不足理论素养有限，但对具体事实感兴趣，参与意识强，所以充分发挥现代教育手段的优势，选取大量与教学有关的图片资料，通过多媒体教学，学生可以比较轻松掌握基本史实，同时课上教师积极有效引导，最大限度发挥学生的主体作用。 三、教学目标 1.核心素养：历史学科五大核心素养分别是唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀。本课教学活动主要通过自主学习、课堂探究讨论的方式，进行问题探究教学，以此培养学生分析问题、解决问题的能力，进而促使其历史学科核心素养的养成。 2.学习目标 目标1：结合电子教材或者教材，识记基督教创立的时间、教义，法兰克王国创立的时间、建立者、巩固措施、版图、封君与封臣的内容、查理曼帝国的疆域和统治措施等基本史实。 目标2：简述基督教的兴起及其地位的确立；（重点） 目标3：说出克洛维利用基督教扩张法兰克王国版图的史实，认识法兰克王国不断发展和扩张的史实；（重点） 目标4：简述西欧社会封君与封臣之间的关系，理解这种封建制度的特点； （重点、难点） 目标5：从查理曼帝国的发展过程认识查理大帝的历史功绩。（重点、难点） 四、教学活