(全国通用)2018-2019版高中历史第六单元杰出的科学家第5课20世纪的科学伟人爱因斯坦课件新人教版选修4.pptVIP

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  • 2019-03-27 发布于广东
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(全国通用)2018-2019版高中历史第六单元杰出的科学家第5课20世纪的科学伟人爱因斯坦课件新人教版选修4.ppt

主题二 全面评价爱因斯坦 史料一 在一片“牛顿被推翻了”的叫喊声中,爱因斯坦说:“①可是人们不要以为,牛顿的伟大工作能被这一理论或者任何别的理论代替。②他伟大而明晰的观念,作为自然哲学领域里整个近代概念结构的基础,将永远保持它独特的意义。” ——《巨人百传丛书——爱因斯坦》 史料二 1933年,①爱因斯坦倡议通过军事手段对抗希特勒的纳粹德国……1947年他写了一封致联合国大会的公开信,②建议建立包括苏联在内的“世界政府”,管理核武器。 ——安德鲁·罗宾逊《爱因斯坦相对论一百年》 [史料解读] (1)由史料一中的①可知,爱因斯坦认为牛顿的经典力学具有不可替代性。①中的“这一理论”指相对论。②爱因斯坦肯定了牛顿经典力学对近代自然科学的基础作用。 (2)史料二中的①说明爱因斯坦反对德国法西斯,②说明爱因斯坦反对核战争,总之,史料二反映了爱因斯坦追求世界和平的政治理想。 [问题思考] 答案 答案 看待:经典力学是近代自然科学的基础。人格魅力:谦逊、包容、理性。 (1)史料一中爱因斯坦如何看待经典力学?这体现了爱因斯坦怎样的人格魅力? 剖析题型 提炼方法 实验解读 构建知识网络 强化答题语句 探究高考 明确考向 第六单元 杰出的科学家 第5课 20世纪的科学伟人爱因斯坦 目标导航 1.了解爱因斯坦早年的成长历程,分析其在科学方面能够取得科技成就的原因。  2.了解爱因斯坦相对论的基本内

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