三年级_父母的爱_作文课件.pptVIP

一个多小时过去了，我估摸着也有12点了，可能是月光太亮，还有我早上喝了点茶，在床上翻来覆去，睡不着，静静地躺着，望着透过的月光，真有点惬意。忽然，只听“咔”一声，声音很小，房门慢慢地推开，一束光射了进来——是爸爸！我生怕让他知道我这么晚了还没睡着，连忙把被子一卷，装出一副熟睡的样子，懵着眼睛，还能看到：他手拿螺丝刀、钳子，还有一小袋的螺丝。他生怕吵醒我，脱下了拖鞋，看了看我睡得怎样，然后蹑手蹑脚、慢慢地走到窗帘前，轻轻地，把各种工具轻放在我的书桌上，缓缓地搬来一张凳子，然后站了上去，把各种工具拿到了手上——爸爸在窗帘上修理起来。 明亮的月光下，他修理得很认真，全神贯注，又尽量不发出声音，修着修着就转过头来瞧瞧我有没有被吵醒，他把每个细节都注意到了，动作虽不算娴熟，但全力以赴，爸爸近40岁了，每个动作都显得很吃力，弯腰、低头，再也没有以前那样灵活了。很快，窗帘修好了，爸爸轻轻地从凳子上下来，轻手轻脚地把窗帘拉下，窗帘遮住了光线，房间暗了下来，舒服多了。 爸爸拿起工具，踮着脚缓缓地拉开门，正准备出去，拉开门一瞬间，一阵光线又射了进来。我的床离房门很近，眸子中，我清楚地看见了爸爸那布满血丝的双眼、憔悴的面容、劳累的身影…… 我转过头，把头窝在被子里，父爱的力量，使我不禁潸然泪下……  父 母 的 爱 爸爸妈妈和我一起过生日，真开心 我会骑自行车了，这都得感谢爸爸，是他辛苦的陪我学习 小时的我，都是妈妈每天在给我穿衣服，有时我还不配合，不过妈妈总是想尽办法给我穿，呵呵，我调皮吧! 爸爸关心我学习，遇到难题了，他都会耐心讲解 《妈妈的爱》 有一个很热很热的夜晚， 我从梦中醒来， 妈妈正给我扇着扇子， 汗水却湿透了她的衣裳。 啊！妈妈的爱是清凉的风。 有一个很凉很凉的雨天，妈妈到学校接我， 一把伞遮在我的头顶，雨水却打在妈妈的身 上。 啊，妈妈的爱是遮雨的伞。 有一回我病了，妈妈抱我去医院。 摸着我很烫很烫的额头，妈妈着急地哭了。 啊，妈妈 的爱是滴落的泪。 有一天，我打破了暖瓶， 对妈妈又说了谎，妈妈的批评叫我脸红， 我不敢抬头看他的眼 睛。 啊，妈妈的爱是责备的目光。 在写的过程中注意： 1、事例要真实、具体 2、具体事例（一、两件） 3 、抓住人物动作、语言、外貌、心理活动写 习作结构： 开头：总述父母对自己的爱。 中间：写一两件最能体现父母对自己的爱的事情。（起因、经过、结果） 结尾：概括父母的爱，表达自己的感受。 深夜，万籁俱寂，唯有明月与星星高挂天空，给万物盖上个温暖的被子。  我懒散地躺在床上，睡了。爸爸说要下窗帘，可窗帘坏了，拉得蛮高，下不来了，月光照进来，多少也有点亮。爸爸做医生，他说太亮会影响睡眠和大脑，我说没事，能睡着，为了能让我早点睡，爸爸帮我关上门，走了。窗帘依然挂得高高的。  要把最能体现父母之爱的地方 写详细 是不是遇到困难了？ 开 头 不 好 写 结 尾 也 不 好 写 开头小窍门： 1．开门见山法。 如：每当听起妈妈好这首歌，我便不由自主的想起了我那爱我的妈妈。 2．引用诗句法。 如：有一首赞美母亲的诗：“慈母手中线，游子身上衣”，赞美母亲对子女无私，伟大的爱。 3．抒发感情法。 如：我感谢母亲，母亲生我养我，含辛茹苦。 “小雅，怎么还在看电视啊，还不快去写作业？一会儿再看看作文书去！”听！“河东狮吼”又开始了。我的眉头紧锁…… 开门见山法 倒叙开头法 说到父母的爱，我不禁想起去年我过生日的事情来。 引用材料法 ? 唐朝诗人孟郊说的好：慈母手中线,游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。 ” 抒发情感开头法 父爱,如大海般深沉而宽广。 爸爸妈妈的爱仿佛是无边无际的大海，能包容我的 喜、怒、哀、乐. 世上有一种爱最伟大，那就是母爱！世上有一个人 最值得我们回报，那就是妈妈！ 可 以 这 样 开 头哦 结尾的小窍门： 1．表达心情法。 如：让我用最温柔的心情，拥抱妈妈，告诉她：“妈妈，我爱你！”2．画龙点睛法。 如：母爱是伟大的，母亲是无私的，母爱是无微不至的，母爱是值得敬佩的。3．抒情总结法。 如：母爱是甘霖，它可以滋润我们的心田；母爱是清泉，它可以抚平我们心上的伤口。如果你没有用心感受母亲对我们的爱，就太对不起母亲这两个无私的字。 父母的爱是温暖的外套，时时刻刻温暖着我，我现在真想真