体育概论课件教案.ppt

第三章小结 本章对体育运行的基本理论问题进行了探讨，从体育运行的结构、体育运行的机制、体育运行的条件和体育运行的评价等方面展开论述，根本目的在于探索体育良性运行的规律，以及如何通过体育运行的自身机制、外在调控来改善体育的运行状态，纠正体育运行的失态状态。 第四章 体育的功能 第一节 体育功能概述 一、体育功能的概念 二、体育功能的特点 特殊性、客观性、主观性、流变性、工具性 第二节 体育作用于个体的功能 一、强身健体 （一）促进有机体的生长发育，改造人体的骨骼和肌肉系统，提高人体的运动能力。 （二）改善和提高中枢神经系统的工作能力 （三）改善人体内脏器官构造，提高内脏的机能 （四）提高人体对外界环境的适应能力 （五）增加人的寿命，提高生活质量 （六）调节人的心理，促进个体心理健康 二、人格塑造功能 （一）强健体格，奠定发展基石 （二）提高道德水准 （三）培养审美意识，提高审美能力 （四）健全人格 三、休闲娱乐功能 （一）体育休闲娱乐活动的主要特点 1.技术、技能、体能要求较低 2.休闲娱乐目标多样 3.参与的灵活性 （二）体育休闲娱乐活动的主要作用 1.增进健康 2.娱乐与享受 3.减压与宣泄 4.促进休闲经济 （三） 体育休闲价值与意义 四、人际交流功能 （一）人际交往概说 （二）体育人际交流功能的具体表现 1.促进人际交往中健康心理的形成 2.促进人际交往中良性竞争氛围的形成 3.促进人际交往中良好合作与竞争精神的形成 第三节 体育作用于社会的功能 一、体育的教育功能 （一）养成良好的生活习惯 （二）促进人的社会化 （三）促进个性的形成和发展 二、体育的政治功能 （一）提高国家和民族威望的手段 （二）服务于国家外交 （三）促进国内政治一体化 三、体育的经济功能 （一）提高劳动者素质，促进生产力的发展 （二）促进消费，拓展经济增长点 （三）体育赛事经营的主要内容 电视转播权、赞助与广告、门票及其他 四、体育的文化功能 （一）满足人类精神需要 （二）促进人的和谐发展 （三）情感宣泄功能 （四）聚合、凝结功能 （五）美学价值 第四章小结 体育功能是体育服务于人的重要手段，对体育功能的探讨是体育理论的重要组成部分。本章在社会时代的大背景下，从动态的角度考察体育功能。通过对体育作用于个人以及作用于社会两方面功能的概述，深入挖掘了当前时代，体育对人的意义与价值，无论是对体育理论的充实还是对体育实践的指导，都具有重要的意义。 第五章 体育的分类 第一节 体育分类概述 一、体育分类的意义 二、体育分类的原则 三、体育分类的局限 第二节 学校体育概述 一、学校体育的定义 二、学校体育的目的任务 三、学校体育的特点 （一）基础性与普及性 （二）导向性与超前性 （三）开放性与发展性 第三节 大众体育概述 一、大众体育的定义 二、大众体育的目的任务 三、大众体育的特征 （一）参加对象的广泛性 （二）活动时间的业余性 （三）活动内容的娱乐性 （四）目的的多样性与活动功效的复合性 （五）形式的灵活性与松散性、组织管理的复杂性 第四节 竞技体育概述 一、竞技体育概念的历史演变 二、竞技体育的目的任务 三、竞技体育的特征 （一）竞争性 （二）规范性 （三）公平性 （四）公开性 （五）功利性 （六）不确定性 （七）娱乐性 第五节 学校体育、大众体育、 竞技体育的区别与联系 一、学校体育的构成或组织形式 体育教学、课外体育活动、课余训练与竞赛、早操和课间操、科学的作息和保健措施 二、大众体育的构成或组织形式 三、竞技体育的构成或组织形式 运动员选材、运动训练、运动竞赛、竞技体育管理 四、学校体育、大众体育、竞技体育的联系 （一）学校体育与大众体育之间的联系 （二）学校体育与竞技体育的联系 （三）大众体育与竞技体育的联系 第五章小结 体育分类是体育理论框架的重要组成部分之一，本章从基本的体育分类概述入手，又详细分析了学校体育、社会体育、竞技体育三种体育类型各自的定义、特征、目的、任务以及三者之间的联系。正确了解与把握体育分类对体育学科理论建设具有重要意义。 第六章 体育的方法 第一节 体育方法概述 一、方法 方法是指人们从理论上抱我显示、时间上改造现实，而达到某种目的的途径、手段和方式的总和。 二、体育方法 体育方法，就是指为实现体育目的而采用的各种手段和途径的总和。 三、体育方法的分类 从宏观的角度，分类： 身体锻炼法 体育教学法 运动训练法 第二节 体育锻炼概述 一、体育锻炼的概念 二、体育锻炼的原则 自觉积极性原则 循序渐进原则 持之以恒的原则 全面锻炼原则 针对性原则 三、中小学生体育锻炼 四、老年人体育锻炼 第三节 体育教学 一、体育教学的概念 二、体育教学原则 学生主体原则 身