2017口语交际-复述故事.pptVIP

口语交际 复述故事 ;激趣导入，明确学习目标; 这节课有两个任务： 一是认真听故事、借助图画弄明白故事的内容； 二是复述故事，互相评一评谁复述的好。;听故事，了解故事内容; 老鼠爸爸又去找围墙，围墙说：“老鼠会打洞，老鼠来了我害怕!”太阳怕乌云、乌云怕大风、大风怕围墙、围墙怕老鼠，老鼠怕谁呀?老鼠爸爸乐得笑哈哈：“哈哈哈，原来猫最神气，女儿应该嫁给他!”敲锣打鼓，吹喇叭，老鼠女儿坐着花轿，一抬抬到猫的家。第二天，老鼠爸爸老鼠妈妈去看女儿。咦?女儿不见啦!女儿在哪儿?女儿在哪儿?猫得意地说：“我怕人家欺负她，嗷呜一口就吞下”。; 太阳怕乌云、乌云怕大风、大风怕围墙、围墙怕老鼠，老鼠怕猫。; 要想明白故事内容，除了知道故事的内容反复外，还要记住故事发生的先后顺序。太阳怕乌云、乌云怕大风、大风怕围墙、围墙怕老鼠，老鼠怕猫。请认真看书上的每张图画，记住它们的先后顺序。; 讲故事的时候，要做到内容完整、音量适中、不影响别人。可以让书上的图画帮助记住故事的内容。; （1）把故事讲给同桌听，然后认真听同桌讲故事，两人都讲完后共同评价一下。 （2）讲的时候，做到内容完整、音量适中；听的时候，认真听，借助图画记住故事内容。 （3）对讲故事的评价，要从内容是否完整和音量是否适中两个方面进行评价。; （1）把故事讲给大家听，其他的同学要认真听。 （2）讲故事的同学，声音要洪亮，故事内容要讲完整。听故事的同学，要记住故事内容。 （3）故事讲完后，我们既可以对讲故事同学的表现进行评价，也要对自己听故事的表现进行评价。; 通过刚才的学习，大家知道了该怎样讲故事、该怎样听故事?对照着本节课的学习要求，再自由练练讲故事。; 指名上台讲故事，组织学生评价，在学生自评、互评的基础上点评、小结。;再 见