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第三讲 熟悉而陌生的力
1.(2016安顺中考)游泳运动员在游泳过程中,下列说法不正确的是( D )
A.力改变了运动员的运动状态
B.运动员与水之间的作用是相互的
C.使运动员向前运动的力的施力物体是水
D.运动员对水的推力和水对运动员的推力是一对平衡力
2.(2016重庆中考改编)下图所示的各种现象中,物体运动状态没有改变的是( B )
eq \a\vs4\al(A.运动员把飞来, 的足球踢出去) eq \a\vs4\al(B.小孩子匀速从滑, 梯上滑下)
eq \a\vs4\al(C.锂原子核外电子绕, 原子核匀速转动) eq \a\vs4\al(D.刚刚起飞, 的火箭)
3.(2016威海中考)如图甲、乙、丙、丁四根弹簧完全相同,甲、乙左端固定在墙上。图中所示的力F均为水平方向,大小相等,丙、丁所受的力均在一条直线上。四根弹簧在力的作用下均处于静止状态,其长度分别是L甲、L乙、L丙、L丁,下列选项正确的是( B )
A.L甲L丙 L乙L丁 B.L甲=L丙 L乙=L丁
C.L甲L丙 L乙=L丁 D.L甲=L丙 L乙L丁
4.(2016襄阳中考)用5N的水平拉力使木块在水平桌面上做匀速直线运动,现改用10N的水平拉力使木块仍在这一水平桌面上运动,此时木块受到的滑动摩擦力大小是( C )
A.大于5N,小于10N B.10N
C.5N D.无法判断
5.(2016贺州中考)如图所示,在探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验中,以下说法正确的是( A )
A.实验时要把实验装置放在水平桌面上
B.木块受到滑动摩擦力的大小可以直接用弹簧测力计测量
C.比较甲图和乙图实验,说明滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关
D.比较乙图和丙图实验,说明滑动摩擦力的大小跟接触面受到的压力有关
6.(2016鄂州中考改编)如果上课时教室内的摩擦力突然消失10s,我们身边的情境不可能发生的是( A )
A.教师和学生可以更轻松地在教室内行走
B.轻轻一吹,书桌上的课本便可飞出去
C.黑板上的粉笔字消失不见了
D.天花板上的吸顶灯会下落
7.如果没有重力,下列说法中不正确的是( D )
A.河水不会流动
B.人一跳起来就会离开地球
C.茶杯里的水倒不进嘴里
D.物体没有质量
8.弹簧测力计与刻度尺在使用方法上的区别是( C )
A.弹簧测力计没有量程的限制
B.弹簧测力计不需要观察分度值
C.弹簧测力计测量前先要调零
D.在使用弹簧测力计时,读数视线要正对刻度线
9.(2016兰州中考)如图所示,用手握住重5N的瓶子,手与瓶子间的摩擦是静摩擦,此时瓶子受到的静摩擦力大小为__5__N,方向为__竖直向上__(选填“竖直向下”或“竖直向上”)。增大手对瓶子的握力,瓶子受到的静摩擦力将__不变__(选填“增大”“减小”或“不变”)。
10.(2016广安中考)班级拔河比赛获胜有不少诀窍,其中之一就是要设法增大队员与地面的摩擦,所以选择参赛队员应选择体重__较重__(选填“较重”或“较轻”)的同学,同时全体队员应穿鞋底较__粗糙__(选填“粗糙”或“光滑”)的鞋子。
11.下列语句和事例中,所指的主要是力的三要素中的哪一点?
(1)“力拔山兮气盖世”是指力的__大小__。
(2)“四两拨千斤”是指力的__作用点__。
(3)中国武术中的点穴之法是指力的__作用点__。
12.(2016株洲中考)如图所示,当匀速向左水平拉动木板M,待木块N稳定时,弹簧测力计的示数为F,此时木块N所受摩擦力的方向是向__左__(选填“左”或“右”);当由慢到快向左水平拉动木板M,待木块N稳定时,弹簧测力计的示数会__等于__F(选填“大于”“等于”或“小于”)。
13.通常圆珠笔在纸上写字时非常流畅,当圆珠笔的小圆珠被卡住不动或脱落时,它几乎就不能书写,甚至会把纸张划破。就此现象,请你提出一个较为合理的猜想:__滚动摩擦变为滑动摩擦圆珠笔与纸之间的摩擦力变大__。
14.写出以下物理知识在生产、生活中的应用实例(各举一例)。
(1)力的作用是相互的:__用桨划水__;
(2)重力的方向总是竖直向下的:__用重垂线检验壁画是否挂直__;
(3)增大有益摩擦;__自行车的轮胎上有凸凹不平的花纹__;
(4)减小有害摩擦:__轴承上滴有润滑油__。
15.(2016乐山中考)一个鸡蛋在盐水中匀速向上运动,请在图中画出鸡蛋受力的示意图(O为鸡蛋重心)。
eq \o(\s\up7(,(第15题图)) ,(第16题图))
16.(2016荆门中考改编)如图所示,一物体以某一速度冲上表面粗糙的固定斜面,请画出物体在上滑过程中所受的摩擦力的示意图。(力的作用点画在物体的重心)
17.(2016邵
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