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- 2019-04-12 发布于河南
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Section B 第3课时(1a-1d)
自主学习方案
1.自学生词,并记住拼读及拼写。
2.预习课本,找出重点短语及句子。
3.读记后完成自学导练作业。
课堂导学方案
Step 1情景导入
T: (Show a picture of Song Zuying) Hello, everyone .Do you know the singer? Do you know why I show her to you? Let me tell you. She is my favorite singer. Her name is Song Zuying . I like her very much,because her songs sound very beautiful. Her voice is very sweet. Who is your favorite singer? And why do you like him/her? Please tell your partners about your favorite singer in your group.
环节说明:教师对自己最喜欢的歌手进行介绍不仅能引起学生的表达欲望而且还为学生们互相介绍自己最喜欢的歌手提供了参考,同时又完成了1a的 教学任务。
Step 2完成教材1a—1d的任务
1.请几名学生向全班同学介绍自
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