广西大学教学工作量标准学时和百分制标准分计算办法.docVIP

广西大学教学工作量标准学时与百分制标准分计算办法 岗位 教授 副 教 授 讲师 助教 年度教学工作量要求（A） 二级 三级 四级 五级 六级 七级 八级 九级 十级 十一级 十二级 320标准学时 320标准学时 320标准学时 320标准学时 320标准学时 320标准学时 320标准学时 320标准学时 320标准学时 240标准学时 240标准学时 百分制标准分计算办法 教学工作量标准分数＝100×Ｚ/Ａ；其中：Ａ—教学工作量要求;Ｚ＝Ｇ＋Ｙ 教学标准学时工作量的计算方法 本科生教学标准学时工作量 总工作量: ，i=1～12 1．本科理论课：,i=1,2,…n,n为课程总门数 为理论课计划学时 为课程系数：基础课中作业量很大的课程=1.25；基础课、专业基础课中作业量较多的课程=1.15；作业量较少的课程=1.05 ；没有课外作业的课程或配有专职辅导或有研究生助教的课程=1.0； 公外课=1.0;体育课=0.7；艺术类课程班级人数≤3或1对1上课的，=0.6 为效益系数（编班人数≤60人的=1.0；61-100人=1.1；人数100以上的=1.2；（“思想政治教育课”人数超过150人的，系数增加0.1）； 公外课编班人数﹤55人时, =1.0;人数超过55人时, =1.1）； 为补贴系数，非外语类课程采用外文原版教材并采用外语授课，取值0.3；新开设的课程，取值为0.2；使用新教材且内容变化较大的课程，取值为0.1；否则取值为0。同时属多种情况的，补贴系数可以叠加，但最高取值不得超过0.5。挂牌上课的值在上述基础上增加0.1。 课程改革补贴系数： 1）组织进行课内和课外小组讨论（54学时课程不少于2次；54学时以上不少于3次）取值0.1 2）进行不少于1小时的课外答疑（54学时课程不少于3次；54学时5次以上）取值0.1 3）组织进行课程测验（54学时课程不少于2次；54学时3次以上） 取值0.1 4）组织学生写课程论文或做课程设计，并予以批改，取值0.1 2．专职辅导 G2= 0.4×S×X×K (系数含义和取值同G1，专职辅导教师不参加听课的工作量减10%)3．制图辅导课 G3=辅导学时×40%4．指导实验 G4=0.8×S×X×P S：计划学时，为教学计划中规定的实验课学时数 P：批数（同一实验内容，不同学生，在不同时间指导的次数） X：效益系数，一般每批人数少于15人，X=0.8;每批人数为16-20人(计算机上机实验为31-40人)时, X=1.0; 每批人数为21-25人(计算机上机实验为41-50人)时, X=1.1； 每批人数超过25人(计算机上机实验超过50人)时, X=1.2； 5．指导教学（生产、毕业）实习 计算公式：G5=T×D×X T为实际到点指导天数（最多按计划天数的70%计算，超过70%的须书面将具体证明材料报教务处） D为地点系数，南宁市内D=2.0;南宁市外（必须写明具体地点）D=2.5 X为效益系数,20人以内(含20人)X=1.0;超过20人X=1.1 6．指导本科生课程设计（论文） 计算公式： G6=F×R×0.6 (R≤15)或 G6=F×(15+(R-15)/2)×0.6 (R≥16) 式中：F为课程设计(论文)计划学分数 R为指导学生数 7．指导本科生毕业设计（论文） 计算公式：G7=（F+3）×T (T≤8时) G7=（F+3）×(8+(T-8)/3)（T≥9时） F为毕业设计（论文）计划学分数 ，T为指导毕业设计（论文）的题目数. 8．评阅毕业设计（论文） 计算公式：G8=3×P 式中：P为评阅非自己指导学生的毕业设计（论文）的篇数 9．指导学生创新实践 计算公式：G9=6×F ×R 式中F为学生获得的总学分数，R为学生人数。由教务处根据项目结题情况统一核给. 10．补考 计算公式：G10=M+J+0.1×F 式中M为单独进行的补考命题工作量，取值为3，使用题库或期考另一套试卷的，M取值为1；J为监考工作量，取值为2，未参加监考或插班补考的，取值为0；F为阅卷份数。 其它与教学有关的标准学时工作量的计算方法 11．其他环节工作量G11 （1）出版教材的当年，由教材编写负责人将教材编写情况（教材类型、课程计划学时、合编人数及该教师编写章节等）报教务处，由教务处一次性核给。 （2）辅导体育代表队和群众体育活动：工作量=辅导代表队时数×0.3 + 辅导群众体育活动时数×0.2.由体育部根据教师辅导代表队时数和辅导群众体育活动时数计算工作量，统一造表报教务处审核。 （3）质量工程项目的工作量参照科研项目计算办法计算，工作量计入教学工作量。 （4）其他学校有关文件规定可计入教学工作量的工作，由相关教师提出，经学院审核后报教务处，由教务处核定。 12．