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机械基础-王思
《机械基础》课程教学大纲
课程学科类别:工科
适用专业:三年制高职数控设备、热能动力设备与应用专业
课程性质:专业基础课
总学时数:64学时
先修课程:机械制图
一、课程内容综述
本课程主要研究的是非机械专业类中所必须的机械常识,即非专业类的学生应掌握的常用的机械基本理论知识,力学基础、工程材料、机械传动装置、常用机构及轴系零部件基本知识、机构的组成工作原理、运动和动力的简单特性。本课以数学、物理、机械制图为基础,为学生以
后学习专业技术课打下良好的基础。
二、本课程的教学目标
学生学完后能达到如下要求:
1、了解机械工程材料及金属热加工的基本知识
2、熟悉工程力学基本知识,培养学生运用力学平衡条件求解简单的力系平衡问题初步掌握零部
件的受力分析和强度计算方法
3、掌握机械运动中各种常用机构和通用零部件的基本结构、原理及应用
4、培养学生使用与本课程有关的解题、运算能力和应用标准、手册、图册等有关技术资料的能力。
三、课程各章节学时分配表
序号
内 容
理论教学时数
备注
1
绪论
2
2
工程材料及热处理
16
3
构件的强度计算
2
4
平面机构运动
8
5
平面连杆机构
8
6
凸轮机构
8
7
齿轮机构
8
8
螺纹连接和键连接
6
9
轴系零件
6
总计
64
四、教学内容和基本要求:
(一)绪论:
1、介绍本课程的学习内容、任务,确定学习目标
教学重点:介绍本课程的学习内容、任务
教学难点:
(二)工程材料及热处理
1、碳钢和合金钢
碳钢、合金钢的分类及编号、合金结构钢、合金工具钢、特殊性能钢
教学重点:碳刚、合金钢的分类
教学难点:合金结构钢
2、金属材料的力学性能
金属材料的强度、硬度、刚度、塑性、韧性和疲劳强度
教学重点:金属材料的强度、塑性
教学难点:金属材料的硬度、韧性和疲劳强度
3、铁碳合金相图
纯铁的同素异构转变、铁碳合金的组织、Fe-Fe3相图分析、典型铁碳合金的冷却过程及其组织
教学重点:Fe-Fe3相图分析
教学难点:Fe-Fe3相图分析、典型铁碳合金的冷却过程及其组织
4、钢的热处理
钢的普通热处理:钢的退正火、淬火、回火,钢的表面热处理:钢的表面淬火、钢的化学热处理
教学重点:钢的退正火、淬火、回火
教学难点:钢的表面淬火、钢的化学热处理
(三)构件的强度计算(简介)
1、基本概念、内力与截面法、
基本概念、截面法求内力
教学重点:截面法求内力
教学难点:
2、杆件的内力图
杆件在受到拉伸、扭转、弯曲时,横截面内力图的作法
教学重点:杆件在受到拉伸、弯曲时,横截面内力图的作法
教学难点:杆件在受到扭转时,横截面内力图的作法
3、杆件的应力及强度计算
杆件应力的概念、杆件拉伸与压缩强度计算、剪切与挤压强度计算、扭转强度计算、弯曲强度计算
教学重点:杆件拉伸与压缩强度计算、弯曲强度计算
教学难点:杆件剪切与挤压强度计算、扭转强度计算
(四)平面机构运动
1、基本概念
机器的概念及组成、机械、机构、构件、零件的基本概念、联系及区别
教学重点:机器的概念及组成、机械、机构、构件、零件的基本概念
教学难点:机械、机构、构件、零件的联系及区别
2、运动副及机构运动简图
运动副的概念、分类、平面机构的组成、机构运动简图符号、平面机构运动简图的绘制
教学重点:平面机构的组成、机构运动简图符号
教学难点:平面机构运动简图的绘制
3、平面机构的自由度
构件的自由度及其约束、平面机构自由度的计算、计算自由度时的特殊情况:复合铰链、局部自由度、虚约束、平面机构具有确定运动的条件
教学重点:构件的自由度及其约束、平面机构自由度的计算
教学难点:计算自由度时的特殊情况:复合铰链、局部自由度、虚约束
(五)平面连杆机构
1、铰链四杆机构
铰链四杆机构的组成、铰链四杆机构的基本类型、判别及应用、铰链四杆机构中曲柄存在的条件
教学重点:铰链四杆机构的组成、铰链四杆机构的基本类型
教学难点:铰链四杆机构的基本类型、判别及应用、曲柄存在的条件
2、铰链四杆机构的演化
曲柄滑块机构、偏心轮机构、导杆机构
教学重点:曲柄滑块机构、偏心轮机构
教学难点:导杆机构
3、平面四杆机构的工作特性
急回特性、死点位置、压力角和传动角
教学重点:急回特性、死点位置
教学难点:压力角和传动角
(六)凸轮机构
1、凸轮机构组成及分类
凸轮机构的组成、凸轮机构的分类
教学重点:凸轮机构的组成
教学难点:凸轮机构的分类
2、从动件的常用运动规律
等速运动规律及等加速等减速运动规律的运动方程、位移线图、速度线图、加速度线图
教学重点:等速运动规律及等加速等减速运动规律的运动方程
教学难点:等速运动规律及等加速等减速运动规律的位移线图、速度线图、加速度线图
(七)齿轮机构
1、齿轮机构的
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