中南大学学位与究生教育督导工作条例.docVIP

中南大学学位与研究生教育督导工作条例 总则 第一条 根据《中华人民共和国教育督导条例》和《国务院学位委员会 教育部关于加强学位与研究生教育质量保证和监督体系建设的意见》（学位【2014】3号）等要求，结合学校实际情况，特制定本条例。 第二条 围绕教师、研究生、管理环节三个关键影响因素，全方位、多视角地对学校学位与研究生教育过程的重要环节进行监督、检查、评估、指导。 第三条 加强与教师的交流沟通，正确引导教师增强责任感、形成优良教风、维护良好的教学秩序、勤于钻研业务、提高课程教学质量及人才培养水平；为不同教师的发展提供适合的帮助和指导。 第四条 加强与研究生的交流沟通，了解他们的学习现状和精神追求，与他们一起探讨提高人才培养质量的途径；为研究生树立正确的人生观和价值观起到良好的育人作用。 第五条 加强对研究生院和二级研究生培养单位（以下简称“二级单位”）等相关管理部门及人员的监督。督促职能部门完善相关教学管理制度，监督二级单位在实施研究生培养过程中规范有序，以促进学校研究生培养工作更加科学化、规范化。 第六条 认真总结我校已经实施多年的督导工作实践经验，逐步建立起行之有效、特色明显、良性循环的督导长效运行机制，完善研究生教育与学位授予质量的监督与评价机制；加强督导队伍建设，强化督导工作的智囊功能，为学校领导和管理部门起好参谋作用，做到决策、执行与监督相协调。 组织机构 第七