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- 2019-07-18 发布于江苏
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中南大学本科教学事故认定与处理办法
? (征求意见稿2)
为保证教学工作的科学性、规范性和严肃性,维护本科教学工作的正常秩序,及时、妥善处理各类教学事故,进一步加强教学管理,提高教学质量,制订本办法。
一、教学事故的认定
由于教师或教学管理、服务工作人员直接或间接导致教学秩序、教学进程和教学质量等产生不良后果的事件,均属于教学事故。根据事故发生的情节和后果,分为重大教学事故、一般教学事故。
(一)重大教学事故
1.各类人员在教学活动中散布违背四项基本原则、违背教书育人基本宗旨的言论,言行在学生中造成恶劣影响;
2.学院未按有关规定落实教授、副教授给本科生授课;教授或副教授拒绝讲授本科生课程;讲师、助教或研究生代替教授或副教授讲授本科生课程;
3.对学生实行体罚或变相体罚,使用侮辱学生人格言行;
4.在学生评定奖助学金、转换专业、保送研究生等工作中,存在弄虚作假、徇私舞弊;
5.任课教师未履行申请、批准手续,擅自停课、缺课,擅自减少(或延误)教学内容1/4以上;教师由于非不可抗力原因迟到或提前下课20分钟以上,且不主动告知教学管理人员或学生,也不采取措施补救;
6.在实践教学活动中,指导教师由于失误或擅离岗位,造成学生受到严重人身伤害或学校财产遭到重大损失;
7.指导教师未履行学术道德和学术规范教育、毕业论文(设计)指导和审查把关等职责,其指导的毕业
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