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课题:Unit2 I’ll help to clean the city parks?(第1课时)
第一标 设置目标
学习目标:学会使用: “I’d like---, I’ll---, You’d like---, You could----“等句型。给他人提供帮助。能用 I’d like to work outside. I’ll write down all our ideas. You could help clean up the city parks提供帮助.学习重点词汇和短语: volunteer, homeless, clean up, cheer up, give out, hand out, help with, come up with, put off, put up, call up, set up, think up.
第二标 我的任务
【任务一】 ( 5分钟) 行为事要 (行为标准,主要是:完成任务的时间,赋分)
预习感知: (一)根据汉英互译。
1 饿的__________ hunger __________________ homeless________________careless___________
2 使---振奋______________
(二)下面这些爱心活动你知道吗?请做英汉互译。看有哪些是你做过的。
1. clean up the city parks_____________________ 2. give out food at the food bank _________________
3. visit the sick kids in the hospital and cheers them up_________________________________________
4. 使生病的小孩高兴起来____________________________________________
5. 帮助无家可归的人_________________________________________________
6.help kids with their school work_________________________ 7.put up signs________________
8.volunteer in an after-school study program____________________________
9.hand out advertisements(ads)_________________10.建立一个食品库___________________________
【导框】
【任务二:】( 分钟)小组合作讨论,展示与点评,教师指点
合作探究:(一). 课前导入:回答老师问题: What can you do to help the people who need your help?
(eg. Help homeless children, clean dirty park.------)
引出句型: I’d like ----, I could---
(二) 自主探究
1. 合作交流:遇到下列情况你会怎样做呢?
1) if the classroom is very dirty.
2) if the kids are unhappy or sick.
3) if you see a homeless child crying in the street.
用下列句型完成:
A:What would yu like todoif the classroom is very dirty? B: I’d like to---
C: I could ----- D: I wll ----- E: I volunteer to -----
【方法提示】
如何用should 来题建议。
【注意】
第三标 反馈目标( 分钟)
赋分 学成情况: ;家长签名:
单项选择
1) She helps________the house. A. clean up B. cleans up C. cleaning up
2) I took my sister to the concert to ______. A. cheer up her B. cheer her up C. cheer she up
3) Were thirsty. We’
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