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- 2019-04-15 发布于江苏
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6.2(3)反战和平运动与当今世界的主题(新课)
主备人:黄萍 审核人:冯士桂 授课时间 2014年 月 日
学习流程
备注
【学习目标】识记战后反战和平运动三次高潮的原因和表现;和平与发展的概念;战争的教训;中国对和平发展事业的重要贡献。
【学习重点】罗素致力于反战和平运动的努力;20世纪六七十年代美国的反战运动;和平与发展的相辅相成的关系。
【学习难点】人类对战争特别是核战争的认识和反思;如何认识和平与发展是当今世界的主题。
【课前预习案】
【知识链接】
20世纪的两次世界大战,让人们切身感受到了战争巨大的破坏性,战后反战和平运动迅猛发展。20世纪后期,邓小平高提出:“现在世界上真正大的问题,带全球性的战略问题,一个是和平问题,一个是发展问题。”“和平”与“发展”承载着历史与时代的呼唤。日益强大起来的中国,是维护和平与发展的坚定力量。
【教法学法指导】1.根据教材第2课的三个子目,说出反战和平运动三个阶段的原因及具体表现;2.联系教材必修 = 1 \* GB3 ①第27课和必修 = 2 \* GB3 ②第24课分析和平与发展是当今世界的两大主题。
【预习内容】
1、阅读教材第2课:独立完成战后反战和平运动三阶段的表格。
项目
时间
原因
表现
第一次
20世纪四五十年代
第二次
20世纪六七十年代
第三次
20世纪八十年代以来
2、阅读教材第3课第1目回答:为什么
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