学练优2016年湘教版八年级上册第2章-三角形2.3 第2课时 等腰（边）三角形的判定.pptVIP

;1.掌握等腰三角形和等边三角形的判定定理；（重点） 2.进一步理解、体会推理论证的方法； 3.掌握等腰三角形和等边三角形的判定定理的运用.（重点、 难点）; 在△ABC中，AB=AC，倘若不留神，它的一部分被墨水涂没了，只留下一条底边BC和一个底角∠C，请问，有没有办法把原来的等腰三角形画出来？;讲授新课;事实上，如图，在△ABC中，∠B=∠C. ;沿AD所在直线折叠，;有两个角相等的三角形是等腰三角形(简称“等角对等边”).;例1 已知：如图，在△ABC中，AB=AC，点D，E分别是 AB，AC上的点，且DE∥BC. 求证：△ADE为等腰三角形.;三个角都是60°的三角形是等边三角形.;问题 有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形吗？ 为什么？;由此得到另一条等边三角形的判定定理：;例2 已知：如图，△ABC是等边三角形，点D，E 分别在BA，CA的延长线上，且AD=AE. 求证：△ADE是等边三角形.;当堂练习;2. 已知：等腰三角形ABC的底角∠ABC和 ∠ACB的平分线相交于点O. 求证：△OBC为等腰三角形.;3. 已知：如图，CD平分∠ACB，AE∥DC，AE 交BC的延长线于点E，且∠ACE= 60°. 求证：△ACE是等边三角形.;4. 已知：如图，AB=BC ，∠CDE= 120°， DF∥BA，且DF平分∠CDE. 求证：△ABC是等边三角形.;等腰三角形;见《学练优》本课时练习